tag:blogger.com,1999:blog-21841882155022263682023-11-15T10:26:12.795-08:00bank soal komplitMulanya cuman iseng ajah bikin blog, biar gak dibilang gaptek..hehe eee pas lagi blajar cara ngeblog ternyata seru juga klo bisa membantu orang - orang yg seperti aku..pinter karna belajar jungkir balik...dan slah satu trik yg selama bertahun-tahun sukses mengantarkan ku bergelar S farm Apt adalah. ngumpulin soal dan memecahkannya. soal - soal yg kudapat dari banyak orang, guru tetangga temanya tetangga, adiknya kawan lama hehe kesannya rada maksa sih tapi alhamdulilah boleh juga..estia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.comBlogger20125tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-16447537653095237602012-03-17T00:44:00.002-07:002012-03-17T00:52:11.350-07:00lowongan kerja apotekerDIBUTUHKAN SECEPATNYA.<br />APOTEKER PENGGANTI<br />untuk APOTEK IBUNDA pecangaan jepara<br />di utamakan yang berdomisili di jepara.<br />berminat???hub estia riny S Farm Apt. 085643002801estia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-68383306683031788832010-05-19T20:22:00.000-07:002010-05-19T20:24:19.418-07:00Declaration des Droits de L'homme et du CitoyenDalam rumusannya pada <em>Declaration des Droits de L’homme et du Citoyen</em>, yang kemudian di terima Permusyawaratan ketatatanegaraan Perancis tahun 1789. Deklarasi ini di tempatkan dalam Konstitusi Perancis tahun 1791 yang kemudian ditambah dan diperluas lagi pada tahun 1793 dan 1848.<br /><br />Hak asasi yang tersimpul dalam deklarasi ini antara lain :<br />· Manusia dilahirkan merdeka dan tetap merdeka<br />· Manusia mempunyai hak yang sama<br />· Manusia merdeka berbuat sesuatu tanpa merugikan pihak lain<br />· Warga negara mempunyai hak yang sama dan mempunyai kedudukan serta pekerjaan umum<br />· Manusia tidak boleh dituduh dan ditangkap selain menurut Undang – undang<br />· Manusia mempunyai kemerdekaan agama dan kepercayaan<br />· Manusia merdeka mengeluarka pikiran<br />· Adanya kemerdekaan surat kabar<br />· Adanya kemerdekaan bersatu dan berapat<br />· Adanya kemerdekaan berserikat dan berkumpul<br />· Adanya kemerdekaan bekerja, berdagang dan melaksanakan kerajinan<br />· Adanya kemerdekaan rumah tangga<br />· Adaya kemerdekaan hak milik<br />· Adanya kemrdekaan lalu lintas<br />· Adanya hak hidup dan mencari nafkahestia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-88255325472442553652010-05-19T19:28:00.000-07:002010-05-19T19:33:24.544-07:00PRINSIP - PRINSIP DEMOKRASIMateri CPNS udah ada lho...ni salah satunya....yang lain di klik aja tu judul2 di kategori yang sama...selamat belajar...<br /><br /><ul><li>Demokrasi secara sederhana dimaknai sebagai suatu sistem pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat<br /><br />Demokrasi tidak hanya menyangkut bentuk dan sistem pemerintahan, melainkan berkaitan pula dengan cara hidup warga negara dalam masyarakat dan bernegara<br /><br />Tujuan dari demokrasi adalah untuk memanusiakan manusia dan memasyarakatkannya secara fungsional dan penuh rasa kebersamaaan dan tanggung jawab<br />Masyarakat madani adalah sebutan untuk suatu masyarakat yang memiliki karakteristik tidak hanya tahu akan hak dan kewajibannya sebagai warga negara, tetapi mampu berpartisipasi secara aktif dalam kehidupan kenegaraan<br /><br />Prinsip – prinsip demokrasi<br />Ø Pemerintahan berdasarkan konstitusi<br />Ø Pemilu<br />Ø Desentralisasi<br />Ø Pembuatan Undang – undang<br />Ø Peradilan yang independen<br />Ø Kekuasaan presiden<br />Ø Media yang bebas<br />Ø Adanya kelompok kepentingan<br />Ø Transparan<br />Ø Perlindungan terhadap hak minoritas, dan<br />Ø Kontrol sipil atas militer<br /><br />Nilai – nilai demokrasi Pancansila adalah sebagai berikut<br />v Setiap manusia mempunyai kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama<br />v Tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain<br />v Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan bersama<br />v Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan<br />v Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yag dicapai sebagai hasil musyawarah<br />v Dengan itikad baik dan rasa tanggung jawab menerima dan melaksanakan hasil keputusan musyawarah<br />v Di dalam musyawarah diutamakan dan dilakukan dengan akal sehat dan sesuai dengan hati nurani yang luhur<br />v Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggung jawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia, nilai – nilai kebenaran dan keadilan, mengutamakan persatuan dan kesatuan demi kepentingan bersama<br />v Memberikan kepercayaan kepada wakil – wakil yang dipercayai untuk melaksanakan permusyawaratan</li></ul>estia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-76547059485092065162010-05-19T19:04:00.000-07:002010-05-19T19:07:32.199-07:00DASAR NEGARA DAN KONSTITUSILagi prepare buat CPNS???? wuihhh harus ngebut blajar tuh...yang dibawah ini bisa di baca juga...sapa tahu bsok di jadiin soal...ya nggak???ya udah...blajar lhooo...biar lulus..<br /><br />Konstitusi adalah keseluruhan peraturan baik yang tertulis maupun yang tidak tertulis dan mengatur secara mengikat cara – cara bagaimana suatu pemerintah diselenggarakan dalam suatu masyarakat<br /><br />Konstitusi bisa tertulis dan bisa tidak tertulis, sedangkan undang – undang dasar tertulis. Namun secara umum konstitusi biasanya disamakan dengan kata undang – undang dasar<br /><br />Fungsi dari suatu konstitusi adalah sebagai berikut.<br />Ø Membatasi perilaku pemerintahan secara efektif<br />Ø Membagi kekuasaan dalam beberapa lembaga negara<br />Ø Menentukan lembaga negara bekerja sama satu sama lain<br />Ø Menentukan hubungan diantara lemabaga negara<br />Ø Menentukan pembagian kekuasaan dalam negara, baik yang sifatnya horizontal mapun vertikal (teritorial )<br />Ø Menjamin hak – hak warga negara dari tindakan sewenang – wenang penguasa<br />Ø Menjadi landasan struktural penyelenggaraan pemerintahan menurut suatu sistem ketatanegaraan<br /><br />Substansi dari sebuah konstitusi adalah tujuan negara, lembaga negara, pembagian kekuasaan, hak asaasi manusia, sistem pemerintahan, hubungan pusat dan daerah, prosedur penyelesaian pertikaian, pengawasan pejabat negara dan perubahan konstitusi<br /><br />Konstitusi harus mengatur terjadinya suatu perubahan konstitusi serta mampu menyesuaikan dengan perkembangan jaman<br /><br />Amandemen merupakan salah satu wujud dari perubahan konstitusi<br /><br />Dasar negara dan konstitusi memiliki hubungan yang sangat erat dan sifatnya simbiosis mutualisme. Hal itu karena konstitusi pasti memuat tujuan dan cita – cita dari negara yang bersangkutan, sedangkan tujuan suatu negara sangat di pengaruhi oleh bagaimana dasar negara dan landasan filosofisnya<br /><br />Pembukaan UUD 1945 memiliki nilai vital yang tinggi bagi bangsa indonesia. Oleh karena itu, tidak mungkin mengalami perubahan amandemen pembukaan UUD 1945, walaupun sudah dilakukan sebanyak 4 kali amanademen pada batang tubuhnya.estia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-77763571190972391042010-05-19T17:58:00.000-07:002010-05-19T18:09:35.144-07:00ISTILAH KEWARGANEGARAAN<em>Ada yang suka berita???? pasti tahu istilah di bawah ini....ada yang baru ngerti???? ya sudah di baca mpe selese...pasti tambah puinter...</em><br /><em></em><br /><em>Aktualisasi</em>: Membenarkan<br /><em>Antagonis</em>: Bertolak belakang<br /><em>Antisipasi</em>: Perhitungan terhadap hal – hal yang belum terjadi<br /><em>Apolitis</em>: Tidak berminat pada politik, tidak bersifat politik<br /><em>Assosiasi</em>: Kelompok yang sengaja dibentuk untuk tujuan tertentu<br /><em>Aufklarung</em>: Abad pencerahan dalam sejarah barat (abad ke-18)<br /><em>Birokrasi</em>: Sistem pemerintahan berdasarkan hierarki dan jabatan<br /><em>By Comission</em>: Pelanggaran HAM secara langsung oleh negara<br /><em>By Omission</em>: Membiarkan terjadinya pelanggaran HAM<br /><em>Coup d’etat</em>: Kudeta, penggulingan pemerintah yang ada<br /><em>De facto</em>: Pengakuan menurut kenyataan yang ada<br /><em>De Jure</em>: Pengakuan menurut hukum atau yuridis<br /><em>Demontrasi</em>: Salah satu aksi protes masyarakat<br /><em>Efektif</em>: Akibat yang membawa hasil atau pengaruh<br /><em>Egalitarian</em>: Pandangan bahwa semua orang sederajat<br /><em>Ekstrem</em>: Paling keras<br /><em>Epithet</em>: Frase untuk meremehkan orang<br /><em>Etis</em>: Sesuai dengan perilaku umum<br /><em>Exercitum</em>: Terpilih, khusus, memperoleh pengecualian untuk menjalankan kekuasaan<br /><br /><em>Extrajudisial</em>: Lembaga peradilan yang berada diluar sistem pengadilan<br /><em>Fasisme</em>: Suatu paham tentang bentuk negara diktator<br /><em>Feodalisme</em>: Politik sistem sosial dengan memberikan kekuasaan pada kaum bangsawan<br /><br /><em>Filosofis</em>: Berdasarkan ilmu filsafat<br /><em>Fleksibel</em>: Dapat berubah atau diubah dengan prosedur apapun<br /><em>Fundering:</em> Dasar kekuasaan negara<br /><em>Golput</em>: Golongan putih, menolak memberikan suara pada pemilu<br /><em>Human values</em>: Nilai – nilai kemanusiaan<br /><em>Imperialisme</em>: Paham politik untuk menjajah bangsa lain dengan keuntungan besar<br /><em>Implementasi</em>: Pelaksanaan atau penerapan<br /><em>Indoktrinasi:</em> Penggemblengan suatu doktrin<br /><em>Integrasi:</em> Pembauran yang menyatu secara utuh<br /><em>Kebijakan (policy):</em> Upaya terhadap perubahan lingkungan<br /><em>Kelompok kepentingan</em>: Golongan masyarakat yang berkepentingan di pemerintah/negara<br /><em>Kelompok penekan</em>: Golongan masyarakat atau perorangan yang mampu memaksa pemerintah<br /><em>Kharismatik</em>: Bakat atau keadaan yang berkaitan dengan kemampuan kepemimpinan, rasa bangga terhadap dirinya<br /><br /><em>Koalisi</em>: Kerjasama beberapa partai untuk memperoleh suara<br /><em>Konfrontasi:</em> Menurut perjanjian, sesuai dengan kontrak<br /><em>Kooptasi</em>: Pemilihan anggota baru dari badan musyawarah yang ada<br /><em>Koridor hukum</em>: Jalur hukum<br /><em>Kosmopolitanisme:</em> Paham/ gerakan yang berpandangan tidak perlu punya kewarganegaraan asalkan menjadi warga dunia<br /><br /><em>Masyarakat madani</em>: Masyarakat yang menjunjung tinggi nilai, norma dan hukum sesuai iman, ilmu dan teknologi<br /><br /><em>Mekanisme:</em> Cara kerja organisasi<br /><em>Mobilisasi sosial</em>: Perubahan masyarakat dengan pola baru<br /><em>Nalar</em>: Kekuatan pikir<br /><em>Otoritas:</em> Wewenang yang dikuatkan oleh kekuasaan sah (orang yang otoriter)<br /><em>Paradigma</em>: Kerangka berpikir<br /><em>Parafrase:</em> Pernyataan ulang atau suatu pembicaraan<br /><em>Partisan</em>: Pengikut partai/ golongan<br /><em>Partisipan</em>: Ikut berperan dalam kegiatan<br /><em>Praksis</em>: Praktik kehidupan<br /><em>Pranata</em>: Institusi, sistem tingkah laku sosial<br /><em>Principium kekuasaan</em>: Pemegang kekuasaan utama dari semua kekuasaan<br /><em>Rasionalisme</em>: Paham yang mengajarkan bahwa akal dan pikiran adalah dasar penyelesaian masalah<br /><br /><em>Ratifikasi</em>: Pengesahan satu dokumen negara oleh parlemen, khususnya pengesahan UU, perjanjian internasional atau antar negara<br /><br /><em>Referendum</em>: Penmyerahan solusi kepada umum tanpa melalui parlemen<br /><em>Rezim</em>: Pemerintahan yang berkuasa<br /><em>Rigid</em>: Dapat berubah atau diubah dengan prosedur tertentu<br /><em>Sabotase</em>: Aksi pengrusakan fasilitas atau sarana umum<br /><em>Sistem distrik</em>: Daerah pemilihan sama dengan anggota badan perwakilan rakyat<br /><em>Stabilitas</em>: Kemantapan, seimbang<br /><em>Status naturalis</em>:Suatu kondisi seseorang yang mengabaikan hak – hal dasar orang lain<br /><br /><em>Teoretis</em>:Berdasarkan teori<br /><em>Zero sum</em>:Mengesampingkan faktor yang kurang menonjolestia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-10603984806730953652010-05-10T20:09:00.000-07:002010-05-10T20:15:25.675-07:00Tips wawancara<ul><li>Tata cara dan sopan santun berbahasa yang harus diperhatikan saat melakukan wawancara sebagai berikut,<br />Ø Membuat janji terlebih dahulu dengan nara sumber yang akan diwawancara. Janji dapat dibuat secara langsung atau melalui telepon<br />Ø Ketika waktu wawancara tiba, datanglah tepat waktu sesuai dengan janji yang telah disepakati. Jangan sampai datang terlambat<br />Ø Jelaskan terlebih dahulu identitas diri kita<br />Ø Terangkan dengan jelas dan ringkas maksud wawancara yang akan dilakukan<br />Ø Saat wawancara, mulailah dengan mengucapkan salam dan pertanyaan ringan, jangan langsung pada pertanyaan pokok<br />Ø Sikap hormat harus slalu dijaga dalam keadaan apapun. Berikan kesan bahwa orang yang anda hadapi itu penting dan apa yang diucapkannya itu lebih penting. Jangan sekali kali Anda berlagak bahwa anda lebih tahu dari nara sumber<br />Ø Jangan suka menyela pembicaraan sebab dapat mengganggu jalan pikiran nara sumber<br />Ø Tanyakan hal – hal yang dapat menyebabkan nara sumber lebih mudah bicara. Ini jauh lebih memuaskan pewawancara daripada mengajukan pertanyaan yang hanya dapat dijawabnya dengan ya atau tidak, betul atau tidak. Jawaban seperti ini tidak dapat menggali informasi yang cukup<br />Ø Jangan menanyakan hal pribadi yang tidak ada hubungannya dengan persoalan yang dikemukakan<br />Ø Setelah wawancara selesai, ucapkan terima kasih dan minta maaf apabila kata – kata atau sikap kita kurang berkenan di hatinya. Hormati nara sumber sepantasnya sebelum anda berpamitan.</li></ul>estia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-28588614099584066162010-05-10T20:00:00.000-07:002010-05-10T20:03:41.520-07:00Jenis - jenis wawancarapenting juga sih...jenis2 wawancara...buat beda'in mana yg formal n semi formal...gitu...dibaca gih...biar pinter...<br /><br />Jenis – jenis wawancara<br /><em>Wawancara bebas</em>, yaitu wawancara yang susunan pertanyaannya tidak ditentukan lebih dahulu dan pembicaraannya bergantung pada suasana wawancara<br /><em>Wawancara individual</em>, yaitu wawancara yang dilakukan seseorang (pewawancara) dengan responden tunggal atau wawancara secara perseorangan<br /><em>Wawancara kelompok</em>, yaitu wawancara yang dilakukan terhadap sekelompok orang dalam waktu bersamaaan.<br /><em>Wawancara konferensi</em>, yaitu wawancara antara seorang pewancara dan sejumlah responden atau wawancara antara sejumlah pewawancara dan sejumlah responden<br /><em>Wawancara terbuka</em>, yaitu wawancara yang berdasarkan pertanyaan yang tidak terbatas (tidak terikat) jawabanya<br /><em>Wawancara terpimpin</em>, yaitu wawancara dengan memakai pertanyaan yang sudah disiapkan sebelumnya<br /><em>Wawancara tertutup</em>, yaitu wawancara berdasarkan pertanyaan yang terbatas jawabannyaestia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-13343352708141368782010-05-10T19:48:00.000-07:002010-05-10T19:58:37.402-07:00yang pengen pinter..perlu tahu ini...<p><span style="font-family:courier new;">Kok mendadak aku blogging artikel tentang kata hubung??? gini ni ceritanya..biar jago..dapet rangking...tapi kalo ngomong nya carut marut...aduhh..g enak didenger..g asyik juga kan???makanya ni buat bantu kalian...biar pinter n tmbah oke...di pelajaran bhs indonesia juga ernah dibahas...nahhh..dbaca ya...di mengerti...biar bhs kita jempolan...</span><span style="font-family:courier new;"><br /><br />Konjugasi Antarkalimat<br />Ø Biarpun demikian/biarpun begitu, sekalipun demikian/ sekalipun begitu, sungguhpun demikian/ sungguhpun begitu, walaupun demikian/ walaupun begitu ( menyatakan kesediaan untuk melakukan sesuatu)<br />Ø Kemudian, sesudah itu, setelah itu, selanjutnya ( menyatakan kelanjutan dari peristiwa atau keadaan pada kalimat sebelumnya)<br />Ø Tambahan pula, lagipula, selain itu ( menyatakan adanya hal, peristiwa atau keadaan lain diluar hal yang telah dinyatakan sebelumnya)<br />Ø Sebaliknya ( menyatakna kebalikan dari pernyataan sebelumnya)<br />Ø Sesungguhnya, bahwasanya (menyatakan keadaan yang sebenarnya)<br />Ø Malahan, bahkan (menguatkan keadaan yang dinyatakan sebelumnya)<br />Ø Akan tetapi, namun (menyatakan pertentangan dengan pernyataan sebelumnya)<br />Ø Kecuali itu (menyatakan pertentangan dengan keadaan sebelumnya)<br />Ø Dengan demikian (menyatakan konsekuensi )<br />Ø Oleh karena itu, Oleh sebab itu (menyatakan akibat)<br />Ø Sebelum itu (menyatakan kejadian yang mendahului hal yang dinyatakan sebelumnya ),<br />Dalam bahasa tulis, setelah dituliskan kata penghubung antar kalimat dalam kalimat, diberi tanda baca koma (,)<br /><br />Konjugasi antar paragraf<br />Ø Adapun<br />Ø Akan hal<br />Ø Mengenai</span></p><p><span style="font-family:courier new;"><br />Selain konjugasi antar paragraf diatas, terdapat juga konjugasi antar paragraf sebagai berikut,<br />Ø Alkisah<br />Ø Arkian<br />Ø Sebermula<br />Ø Syahdan<br />Keempat konjugasi antar paragraf itu dipakai pada</span> karya – karya sastra lama.</p>estia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-25473510026820556402010-05-07T08:25:00.000-07:002010-05-07T08:29:42.317-07:00KATA BANTU BILANGANyaaaa....ini yg mau belajar bhs indonesia....biasanya penting ni buat memperkaya kosakata bhs kamu...dpelajari ya...biar pinterrrr...jgn lupa di klik iklannya...biar dapat pahala...tolong dibantu ya...(ovj.mode.on)...<br /><div align="justify">Sebatang : Pohon kayu<span></span><br />Sebilah : Pisau, keris<span></span><br />Sebentuk : cincin<br />Sebuah : Jeruk, jambu<br />Sebidang : Tanah<br />Sebongkah : emas<br />Sebonggol : Bawang<br />Sebutir : Telur, peduri<br />Sebulir : Padi<br />Secangkir : Kopi<br />Secarik : Kertas<br />Secocok : Sate<br />Secawan : Mangkok<br />Seekor : Sapi<br />Segagang : Sirih<br />Segenggam : Pasir<br />Segumpal : Darah<br />Segulung : Ombak<br />Segayung : Jagung<br />Segantung : Beras<br />Sehelai : Rambut<br />Seikat : Sayur<br />Sejangkal : Tanah<br />Sekaki : Payung<br />Sekapur : Sirih<br />Sekeping : Logam<br />Sejerat : Tebu<br />Sekalindan : Benang<br />Sekoci : Jarit, sarung<br />Semata : Jarum, wayang<br />Seorang : Manusia<br />Sepasang : Gelang<br />Serajut : Jala<br />Seruas : Tebu<br />Serumpun : Bambu<br />Sesayat : Daging<br />Sesisir: : Pisang<br />Sesuap : Nasi<br />Setangkai : Bunga<br />Seteguk : Air<br />Setandan : Pisang<br />Seikal : Benang<br />Seulas : Limau<br />Seuntai : Kalung<br />Seutas : Tali</div>estia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-329153907327167662010-02-27T09:07:00.000-08:002010-02-27T09:10:58.749-08:00ISTILAH BIOLOGI 1Biologi itu....yang ada disekitar kita ya...hmmm...sambil blajar...sambl inget2 tumbuhan binatang...ya nggak???/plus baca2 istilah yang simpel2 ini...tambah pinter ntar....<br /><br />Ameboid<br />Sifat seperti sel Amoeba, yakni dapat bergerak dan menangkap makanan dengan pseudopoda. Selnya disebut amebosit<br /><br />Abdomen<br />Bagian perut atau badan belakang<br /><br />Aliran energi<br />Mengalirnya energi dimulai dari matahari ke produser (energi cahaya diubah kedalam bentuk energi kimia ), konsumer, kemudian tersebar ke lingkungan dalam bentuk panas<br /><br />Ampula<br />Nama ujung kaki tabung yang membesar, yang tersusun atas otot; untuk menempel<br /><br />Autotrof<br />Organisme berklorofil yang mampu mengubah zat organik<br /><br />Baku mutu lingkunngan<br />Standar yang ditetapkan untuk menentukan kualitas lingkungan<br /><br />Bayi biru<br />Bayi yang kulitnya berwarna kebiruan karena kekurangan darah akibat menerima senyawa nitrit dari ibunya sewaktu dalam kandungan<br />Biomassa<br />Berat total dari tubuh makhluk hidup atau berat total tubuh makhluk hidup dalam suatu ekosistem<br /><br />Biosfer<br />Lapisan bumi yang dihuni oleh makhluk hidup<br /><br />BOD<br />Biological Oxygen Demand yang artinya kebutuhan oksigen secara biologis<br /><br />Cagar alam<br />Upaya pelestarian semua sumber daya alam yang ada untuk tidak dimanfaatkan agar terjaga kelestarianya<br /><br />Cephal<br />Bagian kepala<br /><br />Daur biogeokimia<br />Perputaran perjalanan materi ( zat ) dari lingkungan ke makhluk hidup dan ke lingkungan kembali<br /><br />Daya dukung lingkungan Kemampuan lingkungan untuk memberikan sumber daya alam bagi makhluk hidup yang ada didalamnya agar dapat hidup secara normal<br /><br />Daya lenting lingkuangan<br />Kemampuan ligkungan untuk kembali ke dalam kondisi seimbang<br />Dekomposer<br />Mkroorganisme yang berperanan menguraikan zat – zat organik sisa ( sampah, bangkai ) menjadi air, gas dan mineral – mineral<br /><br />Denitrifikasi<br />Proses pengubahan amonium menjadi nitrogen bebas di udara oleh bakteri<br /><br />Detritivor<br />Hewan pemakan hancuran/ serpihan sisa bahan – bahan organik<br /><br />Diesis<br />Binatang yang sel kelaminnya terpisah, ada yang jantan dan ada yang betina<br /><br />Diploblastik<br />Sel tubuh hewan yang secara embriogeni hanya tersusun atas dua lapis sel yaitu ektoderm dan endoderm<br /><br />Ekdisis<br />pengelupasan kulit (pergantian kulit )<br /><br />Ekosfer<br />Lapisan bumi yang terdapt interaksi antara makhluk hidup dengan lingkungannya<br /><br />Ekosistem<br />Suatu sistem yang muncul akibat terjadinya aksi – interaksi antara komponen biotik dan abiotik di liingkungannya<br /><br />Ektoplasma<br />plasma sel yang merupakan lapisan terluar, lebih ekat/ kental<br /><br />Elephantiasis<br />Penyakit kaki gajah<br /><br />Embriogeni<br />tahap – tahap perkembangan embrio pada hewan<br /><br />Endoplasma<br />Plasma sel yang permukaan<br /><br />Energi berkelanjutan<br />Energi yang berasal dari sumber daya alam yang kekal, misalnya energi angin, energi matahari<br /><br />Energi ramah lingkungan<br />Energi yang dihasilkan oleh proses yang tiidak menimbulkan kerusakan dan pencemaran lingkungan<br /><br />Eutrofikasi<br />Penyuburan lingkungan perairan, misalnya karena masuknya pupuk ke badan sungai<br />Ex situ<br />Upaya pelestarian dengan melakukan penangkaran<br />( pengembangbiakan ) makhluk hidup di luar habitatnya yang asli<br /><br />Filogeni<br />Tahap – tahap pembentukan filum makhluk hidup yang berlangsung jutaan tahun lamanya<br /><br />Flagela<br />Cambuk untuk pergerakan di dalam air ( lebih panjang daripada silia ) <br /><br />Fotosel matahari<br />Panel penangkap cahaya matahari untuk diubah menjadi energi listrik<br /><br />Gametosit<br />Sel gamet / sel kelamin<br /><br />Ganglion<br />Kumpulan sel saraf<br /><br />Gastrodermis<br />Lapisan kulit yang berfungsi sebagai usus<br /><br />Gastrovaskuler<br />Usus yang berfungsi sebagai pengedar makanan<br />Gemula<br />Penebalan sel – sel koanosit sehingga menjadi kuat dan tahan terhadap kekeringan, jika sudah ada air, gemula dapat tumbuh menjadi porifera baru<br /><br />Habitat<br />Lingkungan tempat hidup organisme<br /><br />Herbivor<br />Hewan pemakan tumbuhan<br /><br />Heterotrof<br />Organisme tidak berklorofil yang mendapatkan zat organik dari lingkungannya<br /><br />Hibernasi<br />Tidur, istirahat dalam waktu berbulan – bulan karena suhu dingin<br /><br />Hujan asam<br />Hujan yang bersifat asam akibat air hujan bercampur dengan polutan<br /><br />Hutan kota<br />Hutan di daerah perkotaan yang dipelihara guna mengurangi pencemaran udara, menjaga suhu dan kelembapan kota serta untuk rekreasi<br /><br />Hutan resapan<br />Hutan didaerah pegunungan / lahan terbuka digunakan seagai wilayah meresapnya air hujan untuk mencegah erosi serta memelihara ketersediaan air bagi wilayah lainnya<br /><br />Iklim mikro<br />Iklim di daerah yang sempit 9 misal di batu 0 yang ditentukan oleh cahaya, air dan suhu setempat<br /><br />In situ<br />Upaya pelestarian dengan melakukan penangkaran (pengembangbiakan ) makhluk hidup di habitatnya yang asli<br /><br />In vivo<br />Upaya pengembangbiakan makhluk hidup di dalam tubuh makhluk hidup lainnya<br /><br />Jaring – jaring makanan<br />Peristiwa memakan dan dimakan yang digambarkan dalam bentuk jaring – jaring yang saling berhubungan<br /><br />Kaki tabung<br />Kaki – kaki berbentuk tabung yng dapat diisi air dari sistem ambulakral<br /><br />Karapas<br />Kulit keras yang menutupi bagian kepala dada Decapoda<br /><br />Karnivor<br />Hewan pemakan daging<br /><br />Kelisera<br />Alat mulut yang bentuknya runcing, memiliki lubang racun guna melumpuhkannya mangsanya; terdapat pada Arachnoidea<br /><br />Klimaks<br />Suatu kondisi yang seimbang antara berbagai komponen ekosistem yang ada di dalamnya, sehingga tidak terdapat lagi peristiwa suksesi di dalamnya<br /><br />Klitelum<br />Sadel, segmen bergabung sebagai tanda daerah organ kelamin<br /><br />Koanosit<br />Sel – sel berventuk corong, berflagea, yang berfungsi untuk menangkap dan mencerna makanan<br /><br />Komunitas<br />Interaksi antarpopulasi pada suatu areal tertentu<br /><br />Konservasi<br />Upaya pelestarian sumber daya alam<br /><br />Konsumer<br />Makhluk hidup yang mendapatkan zat organik dengan jalan mengkonsumsi dari tumbuhan/ hewan di lingkunganya<br /><br />Madrepoit<br />Lubang keluar masknya air yang dilegkapi dengan pori – pori pada Echinodermata<br /><br />Mantel<br />Selubung tubuh pada Mollusca yang berguna untuk menghasilkan cangkang dari kapur, untuk bernapas, menghasilkan lendir ( jika mengeras menjadi mutiara )<br /><br />Mata faset<br />Mata majemuk, tersusun dari banyak mata tunggal ( Omatidium )<br /><br />Medusa<br />Bentuk badan seperti payung, disebut ubur – ubur, merupakan fase reproduksi seksual<br /><br />Mesoglea<br />Lapisan gelatin yang terdpaat di antara ektoderma dan endoderma<br /><br />Metamorfosis<br />Perubahan bentuk pada serangga<br /><br />Mirasidium<br />larva bersilia yang menetas dari telur cacing hati<br />Monoesis<br />Binatang yang kelaminnya tidak terpisah ( hermafrodit )<br /><br />Nefridia<br />Organ ekskresi pada cacing<br /><br />Nematosis<br />Disebut juga knidoblas, merupakan sel – sel yang terdapat di tentakel yang mengeluarkan racun untuk melumpuhkan mangsa<br /><br />Nisia<br />Peranan khusus atau “Pekerjaan” suatu organisme didalam habitatnya<br /><br />Nitrifikasi<br />Pengubahan amonium oleh bakteri menjadi nitrit dan nitrit menjadi nitrat yang diserap tumbuhan<br /><br />Onkosfer<br />Telur cacing pipih Cestoda yang telah mengandung larva<br /><br />Oskulum<br />Lubang pengeluaran yang besar ; biasanya satu tubuh memiliki satu oskulum<br /><br />Ostium<br />Pori – pori pada tbuh porifera yang berfungsi sebagai jalan masuknya air<br /><br />Ovetestes<br />Organ reproduksi yang dapat menghasilkan ovum dan sperma<br /><br />Ovipositor<br />Alat peletak telur serangga, bentuknya memanjang, terdapat pada segmen akhir dari abdomennya<br /><br />Parasit<br />Organisme yang hidup pada atau di dalam organisme lain dan merugikan organismen yang ditumpanginya<br /><br />Partenogenesis<br />Proses terbentuknya individuu baru tanpa melalui pembuahan<br /><br />Pedipalpus<br />Alat pada mulut yang berupa capit pada Arachnoidea, yang berguna untuk memegang makanannya<br /><br />Pemekatan hayati<br />Semakin tingginya kadar bahan pencemar di dalam tubuh hewan sebagai akibat adanya peristiwa makan dan dimakan <br /><br />Pinakosit<br />sel – sel pipih yang menyusun kulit luar Porifera<br /><br />Planula<br />Larva Coelenterata, bersilia, dapat berenang dalam air<br /><br />Pleksus<br />Jaringan kompleks yang tersusun atas serabut saraf<br /><br />Polip<br />Bentukan tubuh hewan Coelenterata seperti batang/tabung, menempel pada dasar didalam perairan<br /><br />Populasi<br />Sekumpulan organisme sejenis yang mengadakan interaksi<br /><br />Predator<br />Hewan pemangsa hewan lain<br /><br />Preservasi<br />Upaya pelestarian sumber daya alam hayati ( hutan ) dengan jalan memelihara untuk diambil hasilnya ( misal membuat hutan produksi )<br /><br />Produksi primer bersih<br />Kecepatan makhluk hidup menyimpan energi didalam tubuhnya<br /><br />Produksi primer kotor<br />Kecepatan produser menyimpan energi menjadi bahan organik per satuan luas per satuan waktu<br />Produser<br />Tumbuhan hijau yang dapat berfotosintesis, menghasilkan zat makanan berbentuk gula dan oksigen<br /><br />Proglotid<br />Segmen – segmen cacing pita<br /><br />Pseudoselomata<br />Kelompok hewan yang memiliki rongga tubuh semu<br /><br />Radula<br />Lidah parut, berfungsi untuk memarut makanannya ( tumbuhan )<br /><br />Rantai makanan<br />Peristiwa memakan dan dimakan yang digambarkan dalam bentuk garis lurus<br /><br />Redia<br />Bentuk larva kedua dari cacinghati Fasciola yang keluar dari Sporosista<br /><br />Reservasi<br />Upaya pelestarian hutan ( termasuk flora dan faunanya ) dnegna jalan membiarkan apa adanya, tidak boleh menyentuhnya<br /><br />Scavanger<br />Hewan pemakan bangkai<br />SDA<br />Segala sesuatu yang ada di alam yang diperlukan oleh makhluk hidup<br /><br />SDAH<br />Segala organisme yang memberikan manfaat bagi manusia<br /><br />Sefalotoraks<br />Bagian kepala yang menyatu dengan bagian dada<br /><br />Segmen<br />Buku; ruas<br /><br />Selom<br />Rongga tubuh yang dindingnya dibentuk oleh lapisan mesoderm<br /><br />Selomata<br />Kelompok hewan yang memiliki rongga tubuh<br /><br />Serkaria<br />Bentuk larva ketiga dari Fasciola yang merupakan hasil partenogenesis redia<br /><br />Silia<br />Bulu getar untuk pergerakan di dalam air<br /><br />Sista<br />Bentuk sel yang menebal, sebagai bentuk adaptasi terhadap kondisi luar yang kurang menguntungkan atau untuk mempertahankan diri<br /><br />Sistem ambulakral <br />Sistem saluran air untuk pergerakan, membuka mangsa dan pernapasan pada Echinodermata<br /><br />Sistem gastrovaskuler<br />Sistem pencernaan makanan dimana usus bercabang – cabang menuju keseluruh tubuh untuk mengedarkan sari makanan tersebut<br /><br />Sistiserkus<br />Sista cacing pipih Cestoda yang berbentuk gelembung di dalam otot/ daging inang<br /><br />Sitofaring<br />Kerongkongan sel<br /><br />Sitostom<br />Mulut sel<br /><br />Skizogoni<br />Inti sel membelah berkali – kali, masing – masing inti dikelilingi sitoplasma dan akhirnya terbetuk sel baru yang banyak jumlahnya<br /><br />Skleroblas<br />Sel – sel yang dapat menyusun spikula ( cangkang yang keras )<br />Skoleks<br />Segmen pertama pada cacing pipih yang berfungsi untuk menempel pada usus, skoleks mempunyai empat alat pengisap<br /><br />Spesialisasi<br />Pembagian fungsi/ tugas sel – sel<br /><br />Spikula<br />Duri yang keras, terbuat dari bahan kapur atau silikat<br /><br />Spongosol<br />Rongga tubuh pada porifera, berupa ruangan / rongga yang terdapat di tengah sel tubuhnya<br /><br />Sporosista<br />Tahap larva cacing yang mampu bereproduksi secara aseksual mementuk larva redia<br /><br />Strobila<br />Tubuh cacing pipih yang tersusun atas rangkaian segmen – segmen<br /><br />Suksesi<br />Pergantian dominasi yang terjadi pada suatu ekosistem dalam menuju keseimbangan lingkungan (klimaks)<br /><br />Topografi<br />Naik turunnya permukaan bumi di suatu daerah<br />Toraks<br />Bagian dada<br /><br />Trichionosis<br />Penyakit yang disebabkan oleh cacing Trichinella spiralis<br /><br />Triploblastik<br />Sel tubuh hewan yang secara embriogeni tersusun atas tiga lapisan sel yaitu ektoderma, mesoderma dan endoderma<br /><br />Zigot<br />Sel hasil persatuan antara ganet jantan dan gamet betina<br /><br />Zooplankton<br />Hewan – hewan kecil, mikroskopis, yang melayang – layang di dalam air, Jika tumbuhan disebut fitoplanktonestia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-52396207014869733532010-02-27T08:49:00.000-08:002010-02-27T08:53:23.557-08:00ISTILAH GEOGRAFI 1Hmmmmm ak paling seneng istilah2 di geografi nihhhh...kalian gimana???? asyikkk lho...cobain deh dibaca di mengerti abis tu dpraktekin ke bahasa gaul kalian...<br />hmmmm<br />coba ya...<br />Abu Vulkanis<br />Tanah yang berasal dari abu gunung berapi ketika gunung api mengeluarkan asap<br /><br />Aekanis<br />Pelapukan yang terjadi terhadap batuan akibat tenaga alam ( perubahan suhu )<br /><br />Aelis<br />Proses pengangkutan yang dilakukan oleh tenaga angin<br /><br />Akifer<br />Air tanah yang terletak antara dua lapiasan batan yang kedap air<br /><br />Aluvial<br />Tanah yang terbentuk dari hasil pengakutan dan diendapkan di sepanjang aliran sungai atau di muara sungai<br /><br />Ambang laut<br />Dasar laut yang memisahkan dua laut yang dalam<br /><br />Angin pasat<br />Angin yang berbah arah sesampai didaerah subtropis karena terpengaruh oleh rotasi bumi ( Hukum Boys Ballot )<br /><br />An organik<br />Batuan yang bukan berasal dari makhluk hidup<br /><br />Antiklorium<br />Rentetan dari beberapa puncak lipatan pada kulit bumi<br /><br />Appleton<br />Lapisan pemantul gelombang suara dan cahaya<br /><br />Aquatis<br />Pengakutan yang dilakukan oleh tenaga air<br /><br />Artesis<br />Air tanah yang terdpat pada lapisan yang kedap di lembah sinklinal<br /><br />Busur dalam ( Inner arc )<br />Jalur pegnungan sirkum mediterania dari Pulau Weh ke Pulau Sumatra ( Pegunungan bukit barisan ), terus ke Jawa dan Pulau lain sampai ke Laut Banda<br /><br />Citra<br />Gambar yang terekam oleh kamera atau sensor lainnya<br /><br />Conform<br />Bentuk yang digambarkan di atas peta harus sama dengan dilapangan<br /><br />Cuaca<br />Keadaan udara pada suatu tempat, wilayahnya sempit, dalam waktu singkat<br /><br />Delta<br />Tanah rendah di muara sungai sebagai hasil sedimentasi sungai<br /><br />Demografi<br />Ilmu tentang penduduk yang berhubungan dengan jumlah, pertumbuhan, mobilitas dan kemunduran penduduk<br /><br />Diathermal<br />Sifat udara yang tidak menyerap panas akan tetapi hanya melewatkannya<br /><br />Dolina<br />Sumur atau lubang yang berbentuk corong di daerah kapur<br /><br />Effusi<br />Batuan yang membeku di mulut kawah atau kepundan sampai ke kaki gunung<br /><br />Ekosistem<br />Masyarakat organisme dan makhluk hidup yang menjadi satu kesatuan sistem<br /><br />Endogen<br />Tenaga yang berasal dari dalam bumi yag bersifat membangun kulit bumi<br /><br />Epirogenetik<br />Gerakan pembentukan pegunungan akibattarikan tenaga tangensial pada daerah sempit dalam jangka waktu singkat yang enghasilkan patahan dan lipatan<br /><br />Episentrum<br />Tempat dipermukaan bumi yang terdekat dengan hiposentrum, disebut juga pusat gempa di permukaan bumi<br /><br />Equidistance<br />Jarak yang dibuat diatas peta sebangun dengan yang sesungguhnya di lapangan<br /><br />Equivalen<br />Luas daerah yang digambar diatas peta harus sama dengan dilapangan<br /><br />Essensial<br />Kebutuhan hidup manusia da makhluk hidup lain yang bersifat mendasar<br /><br />Fitogeografi<br />Ilmu tentang fauna atau tumbuhan dilihat dari segi geografi<br /><br />Foto inframerah<br />Foto warna asli dengan menggunakan spektrum inframerah<br /><br />Foto ortokromatik<br />Foto yang menggunakan saluran spektrum biru hingga sebagian hijau<br /><br />Foto pangkromatik<br />Adalah foto dengan menggunakan spektrum tampak mata<br /><br />Garis lintang<br />Garis yang sejajar dengan kathulistiwa dan mengelilingi bumi<br /><br />Garis meridian<br />Garis yang ditarik dari kutub utara menuju kutub selatan<br /><br />Geografi desa<br />Ilmu tentang geografi setempat dan hubungan dengan desa<br /><br />Geografi ekonomi<br />Ilmu yang khusus mengkaji kondisi geografi ditinjau dari segi ekonomi<br /><br />Geografi industri<br />Ilmu tentang kajian kondisi geografi ditinjau dari sudut kebutuhan industri<br /><br />Geografi kota<br />Ilmu tentang geografi setempat dan hubungan dengan kota<br /><br />Geografi politik<br />Ilmu yang khusus mengkaji kondisi geografi ditinjau dari sudut politik atau kepentingan negara<br /><br />Geografi regional<br />Ilmu yang mempelajari wilayah atau keruangan suatu daerah atau negara<br /><br />Geografi sosial<br />Ilmu yang mengkaji tentang aspek sosial, ekonomi, dan budaya penduduk<br /><br />Geologi<br />Ilmu tentang struktur batuan yang terdapat dalam bumi atau tubuh bumi<br /><br />Geomorfologi<br />Ilmu tentang bentang alam atau bentuk- bentuk muka bumi dan segala proses yang menghasilkan bentuk<br /><br />Geostationer<br />Ruang antarplanet tempat tidak ditemukan lagi gravitasi bumi<br /><br />Gondwana<br />Nama benua di selatan yang diambil dari daratan yang dihuni oleh suku indian, yaitu orang gond<br /><br />Graben<br />Tanah yang turun seperti slenk yang bersifat memanjang<br /><br />Gradian barometrik<br />Jarak antara dua wilayah yang memiliki tekanan udara yang berbeda<br /><br />Grafik coin<br />Seperti lingkaran di mana dibagi atas beberapa bagian yang sama besarnya dengan lingkaran tersebut<br /><br />Grafik histogram<br />Suatu grafik yang berbentuk segi empat [bar]<br /><br />Grafik ogive<br />Grafik yang khusus digunakan oleh perancang mode<br /><br />Grafik poligon<br />Grafik yang dibuat dengan menghubungkan titik- titik tengah tiap interval kelas secara berturut- turut<br /><br />Hidrologi<br />Ilmu yang mempelajari tenteng lapisan air yang terdapat di muka bumi berupa air tanah, rawa, sungai, dan danau<br /><br />Holistik<br />Mengelola lingkungan yang bersifat menyeluruh sebagai satu<br />kesatuan<br /><br />Homoseista<br />Garis pada peta yang menghubungkan tempat- tempat yang pada saat yang sama mengalami getaran gempa<br /><br />Horst<br />Tanah yang naik akibat desakan tenaga tangensial sempit<br /><br />Hutan lindung<br />Kawasan hutan yang sengaja dilindungi dan tidak ditebang agar dapat terpelihara kelestarian air, tanah, dan tanaman<br /><br />Iklim<br />Gabungan dari unsur- unsur cuaca dalam wilayah yang luas, jangka waktu yang lama sampai ± 30 tahun<br /><br />Image<br />Gambaran suatu objek atau suatu perwujudan sebuah foto, peta, dan gambar<br /><br />Imagery<br />Gambaran visual tenaga yang direkam dengan menggunakan piranti penginderaan jauh<br /><br />Inversi<br />lapisan udara pada bagian atas lebih panas dari lapisan udara bawah<br /><br />Ionosver<br />Mengandung partikel ion sebagai pemantul suara dan cahaya. Lapisan ini juga berfungsi sebagai sarana komunikasi<br /><br />Isobar<br />Garis khayal yang menghubungkan tempat- tempat yang memiliki tekanan udara yang sama pada peta<br /><br />Isobath<br />Garis dalam peta yang menghubungkan tempat- tempat atau titik yang sama kedalaman lautnya. Jadi, dengan adanya garis isobath dapat diketahui/ ditunjukkan relief- relief dasar laut<br /><br />Isohaline<br />Garis dalam peta yang menghubungkan semua tempat di lautan yang yang mempunyai kadar garam yang sama<br /><br />Isohyet<br />Garis dalam peta yang menghubungkan tempat- tempat yamg mempunyai jumlah curah hujan yang sama selama suatu periode tertentu<br /><br />Isoseista<br />Adalah garis pada peta yang menghubungkan tempat- tempat yang sama keras getaran gempanya<br /><br />Isotherm- isoterm<br />Garis dalam peta cuaca yang menhubungkan tempat- tempat yang mempunyai temperatur rata- rata yang sama pada suatu periode waktu tertentu; temperatur tersebut biasanya dikurangi menjadi temperatur muka laut untuk menghindarkan perbedaan- perbedaan altitude<br /><br />Juvenil<br />Air tanah yang berasal dari pendinginan magma yang keluar melalui retakan batuan<br /><br />Kapiler<br />Air tanah yang terdapat pada lapisan yang jenuh air di daerah peralihan<br /><br />Kartograf <br />Ahli dalam bidang pemetaan<br /><br />Klimatologi<br />Ilmu tentang iklim dan pengaruhnya terhadap kehidupan di muka bumi<br /><br />Konduksi<br />Pemberian panas oleh benda yang lebih panas kepada benda yang kurang panas, sehingga panas keduanya menjadi sama<br /><br />Konservasi lingkungan<br />Usaha yang bertujuan untuk memelihara lingkungan, termasuk penghematan dan pengawasan lingkungan<br /><br />Kontraksi<br />Teori tentang kejadian bumi akibat penyusutan/ pendinginan pada kulit bumi<br /><br />Konvensi<br />Satuan yang digunakan dalam tekanan udara<br /><br />Korok [ batuan beku gang ]<br />Batuan yang membeku di sepanjang pipa kawah<br /><br />Laterit<br />Pengaruh panas matahari, air, dan pengaturan tanaman yang kurang tepat sehingga tanah menjadi tandus<br /><br />Lingkungan hidup<br />Ruang tempat di muka bumi yang didiami secara bersama oleh makhluk hudup dan benda yang tidak hidup<br /><br />Lipatan<br />Pergerakan kulit bumi secara horizontal ke satu arah sehingga terjadi lekukan pada permukaan bumi<br /><br />Litosfer<br />Lapisan kerak bumi yang terluar, yang terdiri atas batuan<br /><br />Lubuk laut<br />Dasar laut yang bulat cekung seperti jambangan, lebar tetapi dalam<br /><br />Makroseisme<br />Adalah daerah episentrum yang terhebat menderita kerusakan<br /><br />Malihan<br />Batuan yang mengalami pengendapan [ sedimen ] setelah diangkut oleh air, angin, es, dan sebagainya<br /><br />Marine<br />Pengendapan tanah yang terjadi di pantai atau di dasar laut<br /><br />Mekanis<br />Pelapukan yang terjadi terhadap batuan akibat tenaga alam [ perubahan suhu ]<br /><br />Mesosfer<br />Lapisan yang melindungi bumi dari serangan meteor<br /><br />Metamorf<br />Batuan yang berubah wujud, warna, dan sifatnya akibat tekanan,panas, dan dalam jangka waktu yang lama<br /><br />Meteorologi<br />Ilmu yang mempelajari tentang cuaca serta pengaruhnya terhadap muka bumi<br /><br />Mikroseisme<br />Adalah getaran kulit bumi yang amat halus. Getarannya tidak terasa kecuali oleh seismograf [ alat pencatat getaran gempa ]<br /><br />Organik<br />Batuan yang berasal dari makhluk hidup<br /><br />Oseanografi<br />Adalah ilmu yang mempelajari tentang laut berupa sifat air, gerakan, unsur yang dikandung, kedalaman, dan sebagainya<br /><br />Palung laut<br />Dasar laut yang dalam dan sempit akibat ingresi dasar laut<br /><br />Pangea<br />Keseluruhan dari bumi yang merupakan kerak bumi pembentuk muka bumi<br /><br />Pasang surut<br />Teori tentang kejadian bumi yang terbentuk akibat tabrakan matahari dengan sebuah bintang dan menarik keluar sebagian gas matahari<br /><br />Patahan<br />Rapuhnya kerak bumi akibat pergeseran batuan yang retak<br /><br />Pembangunan berwawasan lingkungan<br />Melaksanakan pembangunan dengan memperhatikan lingkungan dengan proses yang berkesinambungan serta peningkatan mutu sumber daya alam<br /><br />Pengindraan jauh atau remote sensing<br />Ilmu dan senc untuk mempelajari informasi obyek untuk memperoleh informasi obyek dengan menggunakan sensor<br /><br />Peta korografi<br />Peta berskala sedang dengan wilayah yang luas<br /><br />Peta tematik<br />Peta yang menggambarkan kenampakan tertentu [ khusus ] dari muka bumi<br /><br />Peta topografi<br />Peta yang menggambarkan tinggi rendah permukaan dengan menggunakan skala besar<br /><br />Plato<br />Dataran tinggi yang bagian atasnya datar karena terdapat lapisan batuan horizontal<br /><br />Pleistoseista<br />Ialah daerah yang dibatasi oleh isoseista. Daerah ini berada di sekitar episentrum yang paling banyak mendapat kerusakan. Pleistoseista dapat juga berarti garis khayal yang membatasi tempat yang episentrumnya mengalami kerusakan terhebat akibat gempa<br /><br />Plutonik<br />Batuan yang membeku di daerah dapur magma, disebut juga batuan beku dalam<br /><br />Podzolik<br />Tanah yang mengalami laterisasi lemah akibat suhu rendah dan hujan yang banyak sehingga pembentukan tanah tidak sempurna<br /><br />Preatis<br />Air tanah yang terdapat dalam lapisan batuan yang porous<br /><br />Reboisasi<br />Menanam kembali tanah yang hutannya sudah gundul<br /><br />Rehabilitasi<br />Memperbaiki kembali hutan dan tanah yang telah mengalami kerusakan<br /><br />Relief<br />Bagian dari permukaan bumi dalam bentuk tinggi dan rendah, di darat dan di dasar laut<br /><br />Resolusi spasial<br />Kemampuan sensor untuk menyajikan gambar objek terkecil<br /><br />Sensor<br />Alat pengindraan jauh berupa kamera, biasanya dipasang pada wahana<br /><br />Sensor elektronik<br />Proses perekaman dengan pita magnetik atau detektor yang bukan film<br /><br />Sensor fotografik<br />Proses perekaman dengan bahan kimia dengan merekam tenaga elektromagnetik pada emulsi film<br /><br />Sial [ silsium aluminium ]<br />Lapisan yang terluar dari kulit bumi kita yang ketebalannya sekitar 60 km<br /><br />Siklus<br />Perjalanan air ke udara melalui penguapan dan turun kembali sebagai hujan, airnya mengalir di permukaan tanah dan kembali ke laut<br /><br />Sima [ silisium magnesium ]<br />Lapisan kerak bumi, seperti sial, atau bagian dari litosfer dengan ketebalan sekitar 1.140 km<br /><br />Sinklorium<br />Rentetan dari beberapa buah lembah lipatan pada kulit bumi<br /><br />Slenk<br />Tanah yang turun sempit akibat tarikan tenaga tangensial kerak bumi<br /><br />Stalagmit<br />Batuan kapur yang menonjol di dasar gua kapur<br /><br />Stalaktif<br />Batuan kapur yang menggantung di atap gua hasil pelapukan kimiawi<br /><br />Stratosfer<br />Lapisan kedua berada pada bagian bawah atmosfer mengandung ozon pelindung bumi dari ultraviolet matahari<br /><br />Sungai bawah tanah<br />Aliran air yang menembus batuan kapur yang terdapat di dalam tanah<br /><br />Sungai epigenesis<br />Sungai yang mengalami pengikisan sehingga lapisan keras terpotong tanpa terjadi perubahan arah arus sungai<br /><br />Sungai imposed<br />Aliran sungai pada sedimen dasar sehingga menutupi batuan di bawahnya<br /><br />Sungai insekuen<br />Pengaliran sungai yang tidak terikat kemiringan lereng<br /><br />Sungai konsekuen<br />Sungai yang mengalir searah kemiringan lereng<br /><br /><span style="color:#000000;">Sungai obsekuen</span><br />Sungai yang pengalirannya berlawanan dengan sungai konsekuen<br /><br />Sungai periodik<br />Sungai di musim hujan yang airnya banyak bahkan bajir di musim kemarau<br /><br />Sungai permanen<br />Sungai yang volume airnya relatif tetap sepanjang tahun<br /><br />Sungai resekuen<br />Anak sungai yang pengelirannya searah dengan sungai konsekuen<br /><br />Sungai subsekuen<br />Anak sungai yang pengalirannya tegak lurus terhadap sungai konsekuen<br /><br />Tabulasi<br />Menyusun data kedalam bentuk tabel – tabel<br /><br />Tektonik<br />Tenaga dari dalam bumi yang mengakibatkan terjadinya perubahan dan pergeseran letak batuan, baik secara vertikal maupun horizontal<br /><br />Teristris<br />Pengendapan tanah yang terdapat di daratan<br /><br />Therme<br />Sumber air yang suhunya lebih tinggi dari batuan di sekitarnya<br /><br />Travertin<br />Air tanah di pegunungan kars dimana sebagian dari tanah gamping di daerah kapur terurai dan melarut keluar permukaan bumi, kemudian mengendap pada batuan dan tangkai – tangkai<br /><br />Troposfer<br />Lapisan terbawah dari atmosfer tempat berlangsungnya seluruh peristiwa cuaca dan iklim<br /><br />Vados<br />Air tanah yang berasal dari air hujan<br /><br />Wahana<br />Alat yang digunakan untuk pengindraan jauh, berupa pesawat, balon, layang – layang, atau satelit<br /><br />Zoogeografi<br />Ilmu yang khusus mengkaji hewan dan persebarannyaestia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-18397351748891583742010-02-27T08:34:00.000-08:002010-02-27T08:37:39.043-08:00ISTILAH FISIKA 1Fisika nihhhh...wah penting banget lho buat ngertiin istilah2 fisika yang paling mendasar...klo dari awal mudeng kedepannya juga berasa seruuu blajarnya..tull nggak??? cobain ajahhh...ayyyyuuuukkkk<br /><br />Amperemeter ( Ammeter )<br />Alat untuk mengukur arus listrik<br /><br />Arus listrik<br />Aliran muatan listrik; arus muatan listrik positif dari tempat berpotensial positif ke tempat berpotensial negatif; sebenarnya arus dibawa ke arah berlawanan oleh elektron – elektron yang bermuatan negatif<br /><br />Asas Black<br />Kalor yang diserap sama dengan kalor yang dilepas<br /><br />Baterai<br />Sebuah sel yang terdiri atas campuran bahan – bahan kimia, yang memberikan gaya elektromotif kalau dihubungkan dengan suatu sirkuit<br /><br />Diagram fase<br />Diagram tekanan terhadap suhu, digunakan untuk melihat karakteristik air dan zat lainnya<br /><br />Gas<br />Suatu zat diatas temperatur kritis pada diagram fase<br /><br />Isolator<br />Zat yang sulit dilalui kalor<br /><br />Kalor<br />Energi yang diberikan karena perbedaan suhu atau energi yang ditransfer dari suatu benda ke benda yang lainnya karena adanya perbedaan suhu<br /><br />Kalorimeter<br />Alat yang digunakan untuk proses pengukuran kalor<br /><br />Kalor jenis<br />Banyaknya kalor yang diperlukan atau dilepas tiap satu kilogram massa, untuk menaikkan atau menurunkan suhu sebesar satu Kelvin<br /><br />Kalor laten<br />Besar kalor yang diserap tiap satuan massa<br /><br />Kalor lebur<br />Banyaknya kalor yang diperlukan tiap 1 kilogram zat untuk melebur pada titik leburnya<br /><br />Kalor sublimasi<br />Kalor yang diperlukan untuk menyublim tiap satuan massa<br /><br />Kalor uap ( kalor uap )<br />Banyaknya kalor yang diperlukan tiap 1 kilogram zat untuk menguap pada titik didihnya<br /><br />Kapasitas kalor<br />Kemampuan suatu benda dalam menerima atau melepas kalor untuk menaikkan atau menurunkan suhu benda itu sebesar 10 C atau 1 K<br /><br />Kesetimbangan fase cair dan padat<br />Titik dimana terjadi perubahan dari fase cair menjadi fase padat<br /><br />Kesetimbangan fase cair dan uap<br />Titik dimana terjadi perubahan dari fase cair menjadi fase gas, disebut juga titik didih<br /><br />Konduksi<br />Proses perpindahan kalor melalui suatu zat, tanpa disertai dengan perpindahan partikel – partikel zat itu<br /><br />Konduktor<br />Zat yang mudah dilalui kalor<br /><br />Konveksi<br />Proses perpindahan kalor melalui suatu zat yang disertai dengan perpindahan partikel – partikel zat itu<br /><br />Melebur ( mencair )<br />Perubahan wajud dari padat menjadi cair<br /><br />Membeku<br />Perubahan wujud dari cair menjadi padat<br /><br />Mengembun<br />Perubahan wujud dari gas menjadi cair<br /><br />Menguap<br />Perubahan wujud darii cair menjadi uap atau gas<br /><br />Menyublim<br />Peristiwa perubahan wujud dari padat menjadi gas<br /><br />Perubahan wujud<br />Peristiwa perubahan zat dari suatu fase ke fase yang lain<br /><br />Radiasi<br />Proses perpindahan kalor dari permukaan semua benda dalam bentuk gelombang energi <br /><br />Refleksi <br />Pemantulan cahaya<br /><br />Refraksi<br />Pembiasan cahaya<br /><br />Semikonduktor<br />Bahan yang dapat menghantarkan aliran liistrik atau menghambat aliran listrik, misalnya silikon<br />Suhu<br />Tingkat panas dan dinginya suatu benda<br /><br />Tara kalor mekanik<br />Kesetaraan antara sejumlah kerja tertentu yang dilakukan dengan sejumlah masukan kalor tertentu<br /><br />Tegangan listrik<br />Gaya yang terdapat dalam elektron yang bergerak semakin cepat sepanjang sebuah rangkaian untuk membuat sebuah arus<br /><br />Termometer<br />Alat untuk mengukur suhu suatu benda<br /><br />Titik beku air<br />Kondisi pada suhu 00 C dengan tekanan 1 atmosfer, disebut juga kesetimbangan fase cair dan padat<br /><br />Titik didih<br />Kondisi pada suhu 1000 C dengan tekanan 1 atmosfer, disebut juga kesetimbangan fase cair dan uap<br /><br />Titik lebur/ leleh<br />Suhu dimana zat padat melebur menjadi zat cair<br /><br />Titik tripel<br />Suatu titik pada diagram fase dimana fase ketiga ( padat, cair dan gas ) berada dalam kesetimbangan bersama<br /><br />Uap<br />Suatu zat di bawah temperatur kritis pada diagram fase, berupa fase gas<br /><br />Voltmere<br />Alat ukur tegangan listrikestia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-44168746365664794592010-02-27T08:26:00.000-08:002010-02-27T08:29:56.268-08:00ISTILAH EKONOMI 1Weleh2....giliiran yang suka ekonomi nih...tpi masih pada bingung bout istilah2 nya...baca dulu beberapa istilah yang banyak dipake...biar paham...sambil baca text book sambil baca ini juga...wokke wokke..<br />Agent of development <br />Agen pembangunan <br /><br />Average cost<br />Biaya rata – rata<br /><br />Average fixed cost<br />Biaya tetap rata – rata<br /><br />Average revenue<br />Penerimaan rata – rata,total penerimaan dibagi jumlah output<br /><br />Average total cost<br />Boaya total rata – rata<br /><br />Average variable cost<br />Biaya variabel rata – rata<br /><br />Black market<br />Pasar gelap<br /><br />Bond<br />Obligasi<br /><br />Capital loss<br />Kehilangan pendapatan<br /><br />Capital market<br />Pasar modal<br /><br />Ceiling Price<br />Harga eceran tertinggi<br /><br />Ceteris paribus<br />Berlaku mutlak bila faktor – faktor yang mempengaruhinya tetap<br /><br />Circular flow<br />Aliran melingkar<br /><br />Common stock<br />Saham biasa<br /><br />Consumer behavior<br />Perilaku konsumen<br /><br />Consumer goods<br />Barang konsumsi<br /><br />Consumer<br />Konsumen<br /><br />Consumer’s rent<br />Premi produsen<br /><br />Consumption<br />Kepuasan yang didapat dari pemakaian barang dan jasa<br /><br />Convertible<br />Dapat ditukarkan<br /><br />Cost of living<br />Biaya hidup<br /><br />Cost<br />Biaya yang ditimbulkan untuk memproduksi barang / jasa<br /><br />Demand<br />Permintaan<br /><br />Diminishing marginal utility <br />Utilitas marginal yang semakin menurun<br /><br />Disposible income<br />Pendapatan yang dapat dibayarkan<br /><br />Duopoly<br />Pasar yang dikuasai oleh dua orang penjual<br /><br />Economic activity<br />Kegiatan Ekonomi<br /><br />Elasticity of demand<br />Elastisitas harga dari permintaan<br /><br />Elasticity of supply<br />Elastisitas harga dari penawaran<br /><br />Equilibrium quantity<br />Jumlah keseimbangan pasar<br /><br />Expectation<br />Perkiraan <br /><br />Firm<br />Perusahaan<br /><br />Floor price<br />Harga dasar/ Harga minimum<br /><br />Floor trader<br />Pialang di lantai bursa<br /><br />Foreign exchange<br />Valuta asing<br /><br />Government<br />Pemerintah<br /><br />Hattanomics<br />Konsep ekonomi Bung Hatta<br /><br />Household<br />Rumah Tangga<br /><br />Imperfect competition<br />Bentuk pasar dimana salah satu syarat pasar persaingan sempurna tidak terpenuhi<br /><br />Income effect<br />Efek pendapatan<br /><br />Inferior good<br />Barang yang permintaanya berkurang bila pendapatan naik<br />Life skill<br />Ketrampilan hidup<br /><br />Lock out<br />Penutup <br /><br />Long run <br />Jangka panjang<br /><br />Loss<br />Rugi, kerugian, penerimaan total lebih kecil dibandingkan biaya total<br /><br />Marginal cost<br />Biaya tambahan yang terjadi karena bertambahnya output<br /><br />Marginal revenue<br />Pendapatan marginal, tanbahab pendapatan karena pertambahan output<br /><br />Marginal utility<br />Utilitas marginal<br /><br />Market<br />Pasar<br /><br />Maximum profit<br />Keuntungan maksimal<br /><br />Money market<br />Pasar uang<br /><br />Monopolistic<br />Pasar yang dikuasai oleg beberapa orang penjual tetapi barang yang diperdagangkan berupa product differentiation<br /><br />Monopoly<br />Pasar yang dikuasai oleh satu orang penjual<br /><br />Monopsony<br />Pasar yang dikuasai oleh satu orang pembeli<br /><br />Mutual fund<br />Reksadana<br /><br />Normal profit<br />laba normal<br /><br />Oligopoly<br />pasar yang dikuasai oleh beberapa orang penjual ( Lebih dari dua orang )<br /><br />Oligopsony<br />Pasar yang dikuasai oleh lebih dari dua orang pembeli<br /><br />On call<br />Kredit harian<br /><br />Open economy<br />Ekonomi terbuka<br /><br />Ownership utility<br />Berguna karena kepemilikan<br /><br />Perfect competition<br />Keadaan pasar dimana para pembeli dan penjual mengetahui keadaan pasar dengan sempurna<br /><br />Place utility<br />Berguna karena tempat<br /><br />Preferred stock<br />Saham preferen<br /><br />Price leader<br />Pemimpin harga<br /><br />Price taker<br />Peran dari penjual yang terdapat dalam pasar persaingan sempurna sebagai penerima harga<br /><br />Price<br />Harga<br /><br />Primary Labour market<br />Pasar utama<br /><br />Profit<br />Laba<br /><br />Promissory notes<br />Promes<br /><br />Pruduct competition<br />Barang sejenis tetapi ada perbedaan hasil baik bentuk, aroma, warna ataupun rasa<br /><br />Resources<br />Sumber daya<br /><br />Revenue<br />Penerimaan<br /><br />Right<br />Hak<br /><br />Share<br />Saham<br /><br />Short run<br />Jangka pendek<br /><br />Sit down strike<br />Mogok duduk<br /><br />Substitution effect<br />Efek substitusi<br /><br />Supply<br />Penawaran<br /><br />Time utility<br />Berguna karena waktu<br /><br />Total cost<br />Biaya total<br /><br />Total utility<br />Utilitas total<br /><br />Tradition<br />Tradisi<br /><br />Value<br />Nilaiestia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-63957081030784000302010-02-27T08:03:00.000-08:002010-02-27T08:11:55.681-08:00ISTILAH BIOLOGI 2ALlooooo....gimana????udah dibaca textbooknya???mudeng??? nggak???hmmm pasti karena banyak istilah yang kalian nggak ngeh>>> hmmmm baca dulu nih yang dibawah ini...moga aja bisa ngebantu kalian...<br /><br />Abiotik<br />Faktor – faktor lingkungan, seperti faktor iklim dan faktor genetik yang tidak secara langsung disebabkan kehadiran organisme lain<br /><br />AIDS<br />Acquired Immuno deficiensy Syndrome merupakan virus yang paling berbahaya, menyerang sistem kekebalan tubuh<br /><br />Akineta<br />Sel vegetatif yang ditransformasi menjadi spora resisten berdinding tebal. Dibentuk oleh Cyanobacteria tertentu dan beberapa alga<br /><br />Amfitrik<br />Bakteri yang memiliki dua kelompok flagelum yang masing – masing terdapat di ujung tubuhnya<br /><br />Angiospermae<br />Kelompok tumbuhan berbunga yang bijinya terbentuk di bakal buah<br /><br />Animalia<br />Kingdom atau kerajaan yang tersusun dari organisme eukariota yang tidak mempunyai bahan dinding sel dengan nutrisi heterotrof walaupun sel – sel fotosintesis endosimbion dapat dijumpai dalam beberapa jaringan<br /><br />Anteridium<br />Organ kelamin jantan (gametangium ) pada fungi, lumut, dan tumbuhan paku<br /><br />Arkegonium<br />Organ kelamin betina pada lumut dan tumbuhan paku<br /><br />Askokarp<br />Badan buah dari jamur Ascomycotina tempat berkumpulnya askus<br /><br />Askospora<br />Alat perkembangbiakan secara seksual dari subdivisi Ascomycotina yang dihasilkan dari askus<br /><br />Askus<br />Tempat dihasilkannya askospora<br /><br />Atrik<br />Bakteri yang tidak memiliki flagelum<br /><br />Aureomisin<br />Zat kimia antibiotika yang dihasilkan dari bakteri Streptomyces Aureofaciens<br /><br />Autotrof<br />Organisme yang tidak menggantungkan sumber energinya dari luar. Dalam hal ini, senyawa karbon organik untuk memenuhi kebutuhan energinya<br /><br />Bakteri aerob<br />Bakteri yang hanya dapat hidup bila terdapat oksigen di sekitar lingkungannya<br /><br />Basidiokarp<br />Tempat seluruh basidium berkumpul membentuk badan<br /><br />Basidiospora<br />Tipe spora yang khas bagi Basidiomycotina; dibentuk di dalam basidium melalui meiosis<br /><br />Basidium<br />Sel reproduktif khusus pada Basidoimycotina; acapkali berbentuk ganda, tabung atau terbelah menjadi empat sel. Peleburan nukleus dan meiosis berlangsung didalamnya, berakibat terbentuknya empat basidiospora<br /><br />Basilus<br />Bakteri yang mempunyai bentuk seperti batang. Termasuk juga marga untuk Bacillus<br /><br />Binomium nomenklatur<br />Sistem tata nama ganda, cara untuk menamai organisme secara ilmiah<br /><br />Biotik<br />Faktor – faktor di dalam lingkungan organisme yang muncul sebagai akibat dari aktivitas organisme lain<br /><br />Dekomposer<br />Berbagai organisme heterotrof yang mengurai bahan organik mati menjadi bahan anorganik atau organik yang lebih sederhana. Pada beberapa ekosistem, rantai makanan dekomposer secara energetik jauh lebih penting dibandingkan dengan rantai makanan perumput.<br /><br />Diploblastik<br />Tingkatan organisme hewan dengan tubuh yang terdiri dari dua lapisan sel ( lapisan nutfah ) ektoderma (ectoderm ) luar dan endoderma ( endoderm ) dalam. Hanya terdapat pada Coelenterata, dengan mesoglea mirip jeli yang memisahkan lapisan – lapisan tersebut<br /><br />Diplokokus<br />Bakteri berbentuk bola yang selalu berpasangan, tiap pasang terdiri atas dua bakteri. Salah satu bakteri yang dapat menyebabkan penyakit paru – paru<br /><br />Ekosistem<br />Komunitas organisme, berinteraksi sesamanya ditambah dengan lingkungan tempat mereka hidup dan bersama – sama dengan lingkungan mereka saling berinteraksi, misalnya danau, hutan, padang rumput, dan tundra<br /><br />Eksoskeleton<br />Rangka yang menutup bagian luar tubuh atau terdapat di dalam kulit. Pada Arthropoda disekresi oleh epidermis: pada banyak vertebrata, misalnya penyu dan armadilo. Eksoskeleton terdiri atas pelat – pelat bertulang di bawah epidermis<br /><br />Ektoamoba<br />Amoeba yang hidup diluar tubuh manusia<br /><br />Endoskeleton <br />Rangka yang terdapat didalam tubuh. Tulang rawan dan tulang rangka memberikan penunjang, proteksi, dan sistem ungkit yang memungkinkan manipulasi lingkungan eksternal<br /><br />Entoamoeba<br />Amoeba yang hidup di dalam tubuh manusia<br /><br />Epifit <br />Organisme yang menumpang hidup pada organisme lain, tetapi tidak merugikan makhluk hidup yang ditumpanginya<br /><br />Eukariotik<br />Organisme yang mempunyai bahan genetik kromosem sel atau sel – selnya disimpan di dalam satu atau lebih nukleus, dan dengan demikian terpisah dari sitoplasma oleh dua membran nukleus<br /><br />Fage<br />Virus yang dapat menginfeksi bakteri<br /><br />Fikosantin<br />Salah satu warna biru yang dihasilkan alga<br /><br />Fotoautotrof<br />Organisme yang memanfaatkan sumber cahaya untuk memenuhi kebutuhan energinya<br /><br />Fungi<br />Kingdom yang menyangkut eukariota tidak berklorofil ( baik sebagai saprofit, parasit, maupun simbion ) dapat juga berupa organisme selular ( biasanya senositik ) atau organisme mirip jaringan yang lebih sederhana; satuan organisasi adalah hifa ( bergabung membentuk miselium ), dan struktur yang paling kompleks adalah tubuh reproduktif yang terlibat dalam reproduksi spora<br /><br />Fungi / Imperfekti<br />Fungi / jamur yang belum jelas alat reproduksinya<br /><br />Gametongiogami<br />Perkembangbiakan jamur secara seksual. Gametangium yang sama bentuk dan memiliki banyak inti mengadakan kopulasi, menghasilkan zigospora. Zigospora tersebut kemudian menghasilkan sporangium<br /><br />Gametangium<br />Sel penghasil gamet; paling umum dalam konteks alga dan jamur. Akan tetapi,Anteridium, oogonium dan arkegonium yang lebih kompleks kadang – kadang disebut sebagai contoh – contohnya juga<br /><br />Gymnospermae<br />Kelompok tumbuhan berbiji tidak terkurung dalam bakal buah<br /><br />Heterotrof<br />Organisme yang menggantungkan pada beberapa sumber senyawa organik yang berasal dari luar sebagai cara untuk memperoleh energi<br /><br />Hifa askogonium<br />Hifa yang berasal dari gametangium betina<br /><br />Hifa<br />Filamen atau benang pada talus jamur, seringkali bervakuola. Tubular (seperti tabung ), bertambah panjang karena pertumbuhan dibagian ujungnya, didekatnya banyak disekresi enzim dan menghasilkan hifa baru dengan percabangan lateral. Dapat berseptum atau tidak<br /><br />Hifa primer<br />Hifa yang hanya punya satu inti<br /><br />Hifa sekunder<br />Hifa jamur yang memiliki dua inti<br /><br />Hipotesis<br />Penjelasan atau pengandaian kerja sementara yang biasanya didasarkan pada data yang terkumpul, yang menggunakan asas umum atau keterkaitan antara sebab dan akibat<br /><br />HIV<br />Human Immuno Virus. Merupakan bagian dari subkelompok lentivirus dari kelompok retrovirus RNA. Merupakan penyebab AIDS pada manusia, menginfeksi setap sel yang mengekspresikan permukaan sel CD4, seperti pembentuk T-sel yang matang<br /><br />Hormogonium<br />Perkembangbiakan pada alga biru, tubuh alga biru yang berbentuk benang akan terputus – putus dan menjadi beberapa bagian benang yag berukuran lebih pendek, tiap bagian akan tumbuh menjadi iindividu baru<br /><br />Isogami<br />Penyatuan gamet yang secara morfologis tidak berbeda, yaitu tidak terdiferensiasi dalam makro dan mikrogamet. Isogamet biasanya dari galur minus atau plus, tetapi pada kapang lendir Physarum satu isogamet dapat bersatu dengan setiap gamet selama keduanya secara genetik berbeda pada semua ketiga lokus polimorf<br /><br />Keanekaragaman ekosistem<br />Komunitas ekosistem, berinteraksi sesamanya, terjadinya beragam perbedaan dalam suatu komunitas tempat mereka hidup dan bersama – sama dengan lingkungan mereka saling berinteraksi<br /><br />Keanekaragaman genetika<br />Adanya keberagaman di antara individu – individu, biasanya terlihat pada populasi jenis. Seleksi alam dapat menjadi pengantar perbedaan tersebut bila perbedaan itu diekspresikan. Mutasi merupakan bagian akhir dari variasi genetika<br /><br />Keanekaragaman hayati<br />Keanekaragaman makhluk hidup yang terjadi pada suatu komunitas, ekosistem, atau pada suatu habitat tertentu. Terjadi dalam satu wilayah ekologi<br /><br />Keanekaragaman jenis<br />Keanekaragaman makhluk hidup terhadap jenis – jenis tertentu yang tersebar secara merata<br /><br />Kemoautotrof<br />Organisme yang memanfaatkan energi kimia sebagai sumber energi makananya<br /><br />Kemosintesis<br />Organisme yang memperoleh energi melalui reaksi organik sederhana, sifatnya beragam sesuai dengan jenisnya, misalnya oksidasi hidrogen sulfida menjadi sulfur oleh Thiobacillus. Beberapa bakteri autotrof adalah kemoautotrof<br /><br />Kerja ilmiah<br />Cara kerja ilmuwan dengan menerapkan langkah – langkah metode ilmiah<br /><br />Kleistotesium<br />Badan buah dari jamur Aspergillus yang berbentuk setukal hifa<br /><br />Kokus<br />Bakteri berbentuk bulat seperti bola<br /><br />Kolumela<br />Sekat yang menonjol ke sporangium, terpisah antara spornagium dengna hifa pendukungnya melalui suatu sekat<br /><br />Konidium<br />Spora aseksual jamur tertentu, terputus secara eksternal di ujung hifa khusus (konidiofor )<br /><br />Konjugasi<br />Persatuan dua individu atau dua filamen untuk mempertukarkan atau menyumbangkan materi genetik. Bergandenganya dua bakteri (+ ) dan (-) dengan membentuk jembatan untuk pemindahan materi genetik<br /><br />Konsumen<br />Makhluk hidup yang tidak dapat membuat bahan makannnya sendiri, mengambil sumbermakanan dari alam ( alam sebagai produsen atau yang menghasilkan )<br /><br />Kunci dikotom<br />Merupakan kunci percabangan atau bifurkasi embagi dua bagian yang sama. Digunakan untuk manual identifikasi dengan menelususri jalur yang ditetapkan oleh keputusan teratur, setiap pilihan adalah biner karena hanya terjadi dua alternatif, satu rute melibatkan penyangkalan yang kuat terhadap yang lain<br /><br />Likenes<br />Asosiasi simbiosis antara jamur dan alga, membentuk suatu bentuk morfologi unik yang berbeda dari kedua jenis tersebut. Komponen jamur ( mikrobion ) biasanya anggota dari Ascomycotina dan kadanga – kadang dari Basidiomycotina; komponen alga ( fikobion ) merupakan alga hijau atau alga hijau – baru<br /><br />Lisogenik<br />Beberapa fage temperat bereplikasi didalam plasmid bakteri. Kekerabatan infektif nonletal tersebut tidak melibatkan transkripsi genom fage, dinamakan lisogenik<br /><br />Lopotrik<br />Bakteri yang memiliki sekelompok flagelum pada salah satu ujung tubuhnya<br /><br />Metode ilmiah<br />Suatu cara sistematis yang digunakan oleh para ilmuwan untuk memecahkan masalah yang dihadapi<br /><br />Mikroorganisme<br />Makhluk hidup yang sangat kecil, tidak kasat mata, dan hanya dapat dilihat dengan mikroskop<br /><br />Monera<br />Takson yang terkadang digunakan dalam klasifikasi untuk pemasukan semua dan hanya organisme prokariota ( bakteri, cyanobacteria, archabacteria dan mycoplasma ). Biasanya mempunyai status kingdom<br /><br />Monokokus<br />Bakteri berbentuk bola yang hidup mandiri atau soliter<br /><br />Monotrik<br />Bakteri yang memiliki satu flagelum pada ujung tubuhnya<br /><br />NCD<br />New castle Disease. Virus yang menyerang saraf ternak unggas, misalnya ayam dan itik. Penyakit ini sering disebut tetelo atau parrot fever<br /><br />Oogami<br />Bentuk reproduksi seksual yang menyangkut produksi gamet besar non motil, yang dibuahi oleh gamet lebih kecil yang motil<br /><br />Pasteurisasi<br />Proses sterilisasi dengan suhu di antara 60 – 70 derajat<br /><br />Percobaan terencana<br />Usaha untuk membuat sesuatu terjadi dibawah keadaan terkontrol yang semua variabelnya kecuali satu sudah dihilangkan<br /><br />Pritrik<br />Bakteri yang mempunyai flagel di seluruh tubuhnya<br /><br />Plasma nutfah<br />Kebun inti yang dijadikan contoh untuk benih atau bibit unggul dalam skala prioritas pertanian<br /><br />Predator<br />Organisme pemangsa terhadap organisme lain. Biasanya dijadikan senjata untuk suatu tanaman yang terserang hama tertentu<br /><br />Produsen<br />Organisme penghasil untuk organisme lain<br /><br />Prokariotik<br />Organisme yang mempunyai ciri bersel tunggal atau mempunyai filamen dan berukuran kecil ( Bacteria, cyanobacteria, prochorophyta, myplasmas dan archaebacteria )<br /><br />Protalium<br />Bagian dari siklus perkembangbiakan tumbuhan paku; dihasilkan spora yang telah masak dan apabila jatuh di tempat yang sesuai akan tumbuhan menjadi protalium<br /><br />Protista<br />Istilah untuk menyatakan salah satu dunia ( kingdom ) mula – mula mencakup semua orgnaisme satu sel. Skearang mencakup eukariota yang mempunyai organisasi yang relatif sederhana yang dahuluu digolongkan sebagai alga, protozoa, dan jamur yang mempunyai tahap berfkagela dalam daur hidupnya. Istilah protoktista kadang – kadang menytaakan dunia yang mencakup semua mikroorganisme eukariota kecuali tumbuha dan hewan<br /><br />Protonema<br />Gametofit dari tumbuhan lumut yang menghasilkan sel kelamin jantan dan betina; apabila spora telah asak dan jatuh ditempat yang sesuai akan memjadi protonema<br /><br />Pseudopodium<br />Kaki semu, penjuluran sementara beberapa sel Amoeba<br /><br />Rabies<br />Penyakit pada hewan. Penyakit ini sering disebut penyakit anjing gila. Penyakit tersebut dapat menjangkiti manusia. Ditularkan dari hewan penderita rabies kepada manusia melalui gigitan seperti anjing kera kucing<br /><br />Replikasi<br />Proses – proses biologi yang hampir universal, didalamnya DNA dupleks direplikasi secara semi konservatif dan dikatalis oleh DNA polymerase, dengan kecepatan diantara 50 – 500 nukleotida per detik<br /><br />Saprofit<br />Organisme yang mendapatkan bahan organik dalam bentuk larutan dari organisme mati atau organisme membusuk. Biasanya terdpat pada bakteri dan jamur yang menangani pembusukan<br /><br />Sarkina<br />Bakteri yang berbentuk bola dan hidup berkelompok, setiap kelompok terdiri atas delapan bakteri yang membentuk susunan seperti kubus<br /><br />Schizogony<br />Reproduksi aseksual dengan pembelahan berganda inti tropozoit ( parasit malaria )<br /><br />Siklus lisis<br />Proses replikasi virus sejak menempel pada sel inang hingga terbentuknya virus baru<br /><br />Sistem deskriptif<br />Sistem yang menggambarkan atau mendeskripsikan bentuk suatu objek makhluk hidup<br /><br />Spesies<br />Istilah golongan taksonomi yang resmi ( jenis itu sendiri ) dan untuk taksa yang merupakan contohnya ( jenis tertentu ). Dalam sistem nomenklatur binomial Latin dan setiap jenis merupakan anggota marga<br /><br />Spirillum<br />Tubuh bakteri yang menyerupai spiral<br /><br />Spora<br />Alat perkembangbiakan secara tidak kawin pada jamur, lumut dan paku<br /><br />Sporangium<br />Tubuh khusus sebagai tempat menghasilkan spora pada tumbuhan lumut<br /><br />Stafilokokkus<br />Bakteri berbentuk seperti bola dan bergerombol seperti buah anggur<br /><br />Sterilisasi<br />Proses penghilangan bakteri pada suatu objek<br /><br />Streptokokus<br />Bakteri berbentuk bola, bergandeng – gandengan seperti rantai<br /><br />Streptomisin<br />Bakteri yang mampu menghasilkan antibiotika, berasal dari bakteri Streptomyces griceus<br /><br />Takson<br />Kelompok taksonomi, tanpa memandang tingkatannya, misalnya suku, marga, dan jenis<br /><br />Teliospora<br />Spora jamur pada musim salju<br /><br />Tetrakokus<br />Bakteri berbentuk bulat yang hidup berkelompok terdiri atas empat bakteri <br /><br />Transduksi<br />Pemindahan materi genetika dengan perantaraan virus<br /><br />Transformasi<br />Perpindahan sedikit materi genetik berupa AND atau gen dari sel bakteri yang satu ke bakteri sejenis yang lainnya dengan proses fisiologis yang kompleks<br /><br />Tropofil<br />Daun yang berfungsi sebagai penyelenggara asimilasi<br /><br />Vaksin<br />Bahan yang pada hewan menimbulkan reaksi imun dan imunitas, perolehan terhdap suatu mikroorganisme antigen yang permukaan atau toksinnya dimatikan atau dilemahkan<br /><br />Variasi<br />Perbedaan fenotip dan atau genotip antara individu dalam suatu populasi<br /><br />VUTW<br />Varietas Unggul Tahan Wereng. Memilih jenis tanaman padi unggul tahan terhadap hama<br /><br />Zigospora<br />Spora “dorman” berdinding tebal hasil konjugasi pada zygomycotina dan beberapa alga hijau. Juga digunakan untuk menyebut produk fertilisasi dari Chlamydomonas yang berisogami dan kerabatnya<br /><br />Zoospora<br />Spora kembar, spora telanjang yang dihasilkan dalam sporangium; motil, mempunyai flagel, terdapat pada jamur dan alga tertentuestia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-10267294021273355972010-02-18T08:20:00.000-08:002010-02-18T08:24:24.058-08:00SOAL BIOLOGI SMA 1BHAiiii..yg demen biologi..nih ada soal2 yg bsa bkin kmu tmbh sueneng ma pelajaran ini...susah???g lah...kan pinter...siiiiip...slamat blajar...<br />Pilihlah satu jawaban yg paling tepat!<br />1. Porifera memiliki sel – sel yang bertugas untuk mengedarkan makanan ke seluruh tubuh. Sel – sel tersebut adalah…<br />a. Sel ameboid<br />b. Koanosit<br />c. Skleroblas<br />d. Pinakosit<br />e. Spikula<br /><br />2. Platyhelminthes tidak memiliki sistem pembuluh darah. Bagaimana cara mengedarkan makanan keseluruh tubuhnya?<br />a. Dengan menggunakan sistem gastrovaskuler<br />b. Dengan menggunakan triplobastik<br />c. Dengan menggunakan sistem limfa<br />d. Dengan menggunakan mesoderm<br />e. Dengan gerakan otot - otot<br /><br />3. Berikut merupakan urutan daur hidup Fasciola…..<br />a. Telur – mirasidium – siput air – sporosista – redia – serkaria – hewan ternak<br />b. Telur – sporosista – siput air – mirasidium – redia – srekaria – hewan ternak<br />c. Telur – redia – siput air – sporosista – mirasidium – serkaria - hewanternak<br />d. Telur – redia – siputair – serkaria – sporosista – mirasidum – hewan ternak<br />e. telur – mirasidium – redia - serkaria<br /><br />4. Cacing berikut yang menyerang hati manusia melalui perantaraan daging ikan, yaitu…<br />a. Fasciola<br />b. Clonorchis<br />c. Schistosoma<br />d. Taenia<br />e. Planaria<br /><br />5. Manakah diantara pertanyaan berikut yang salah tentang Annelida?<br />a. Memiliki sistem saraf tangga tali<br />b. Memilki sistem pembuluh darah terbuka<br />c. Memiliki nefridia<br />d. Kebanyakan hermafrodit<br />e. Anggota Annelida ada yang beserta banyak<br /><br />6. Annelida dibedakan menjadi 3 kelas berdasarkan….<br />a. Alat geraknya<br />b. Panjang tubuhnya<br />c. Cara hidupnya<br />d. Ada tidaknya seta ( duri )<br />e. Cara reproduksinya<br /><br />7. Dibandingkan dengan cacing yang lain, Annelida merupakan cacing yang memiliki tingkatan yang paling tinggi, alasannya adalah…<br />a. Memiliki selom sesungguhnya<br />b. Bersifat hermafrodit<br />c. memiliki sistem pencernaan yang lengkap<br />d. Memiliki seta<br />e. Memiliki nefridia<br /><br />8. Jenis cacing yang hidup didalam usus halus manusia adalah…<br />a. Planaria<br />b. Ascaris lumbricoides <br />c. Pheretima sp<br />d. Enterobius vermicularis<br />e. Fasciola hepatica<br /><br />9. Bagian yang mati ( tak hidup ) dari tubuh Porifera adalah….<br />a. Ameboid<br />b. Koanosit<br />c. Skleroblas<br />d. Pinakosit<br />e. Spikula<br /><br />10. Alat ekskresi cacing tanah adalah…<br />a. Badan malpighi<br />b. Sel – sel api<br />c. Ginjal<br />d. Nefridium<br />e. Berada didekat anus<br /><br />11. Didalam otot daging sapi atau babi dapat dijumpai cacing pita dalam bentuk….<br />a. Sistiserkus<br />b. Skoleks<br />c. onkosfer<br />d. Proglotid<br />e. Sporosista<br /><br />12. Melalui apakah cacing tambang dapat masuk kedalam tubuh manusia?<br />a. Sistem pencernaan makanan<br />b. Sistem pengeluaran<br />c. Kulit kaki<br />d. Sistem pernapasan<br />e. kulit tangan<br /><br />13. Cacing mana yang merupakan hewan hermafrodit?<br />a. planaria<br />b. Fasciola hepatica ( cacing hati )<br />c. Ascaris lumbricoides ( cacing usus )<br />d. Pheretima ( cacing tanah )<br />e. Taenia saginata ( cacing pita )<br /><br />14. Setiap segmen tubuh dapat dipandang sebagai individu tersendiri. Kondisi yang demikian terdapat pada cacing….<br />a. Pheretima<br />b. Taenia<br />c. Polychaeta<br />d. Ascaris lumbricoides<br />e. Enterobius vermicua;ris<br /><br />15. Penyakit kaki gajah ditularkan oleh serangga….<br />a. Anopheles<br />b. Culex<br />c. Cimex<br />d. Aedes<br />e. Glossina<br /><br />16. Cacing Clonorchis sinensis menginfeksi orang jika yang bersangkutan….<br />a. Kulitnya terbuka<br />b. Digigit serangga<br />c. Memakan daging ikan laut yang mengandung sista<br />d. Memakan ikan air tawar yang mengandung sista<br />e. Memakan hati sapi<br /><br /><br />17. Coelenterata memiliki sel – sel yang berfungsi sebagai penyengat / penghasil racun. Sel – sel tersebut adalah….<br />a. Mesoglea<br />b. Nematosis<br />c. Endoderma <br />d. Tentakel<br />e. Medusa<br /><br />18. Seorang siswa menemukan cacing dengan tanda – tanda bulat, memanjang, tidak bersegmen. Cacing tersebut tergolong…<br />a. Platyhelminthes<br />b. Annelida<br />c. Nematoda<br />d. Oligochaeta<br />e. Polychaeta<br /><br />19. Seorang siswa menemukan cacing dengan tanda – tanda: hidup di air, pipih, kepala segitiga, mulut ditengah tubuhnya, panjangnya 4 cm. Cacing tersebut tergolong…<br />a. Platyhelminthes<br />b. Annelida<br />c. Nematoda<br />d. Oligochaeta<br />e. Polychaeta<br /><br />20. Seorang siswa menemukan cacing di tanah dengan tanda – tanda bulat, memanjang, bersegmen – segmen. Cacing tersebut tergolong…<br />a. Platyhelminthes<br />b. Annelida<br />c. Nematoda<br />d. Cestoda<br />e. polychaeta<br /><br />21. Seorang siswa menemukan cacing di pantai dengan tanda – tanda:bulat,memanjang, bersegmen, dan pada setiap segmen dijumpai dua pasang duri (seta ) di bagian ventral tubuhnya. Cacing tersebut termasuk….<br />a. Platyhelminthes<br />b. Annelida<br />c. Nematoda<br />d. Oligochaeta<br />e. polychaeta<br /><br />22. Lapisan sel – sel yang berfungsi sebagai penyerap makanan adalah sel – sel….<br />a. Ektoderma<br />b. Endoderma<br />c. Mesoglea<br />d. Sel knidoblas<br />e. Spikula<br /><br />23. Berikut ini merupkan ciri – ciri Annelida, kecuali…<br />a. Memiliki sistem saraf tangga tali<br />b. Memiliki sistem darah tertutup<br />c. Mempunyai sistem pencernaan makanan<br />d. Umumnya bersifat hermafrodit<br />e. Melakukan pembuahan sendiri<br /><br />24. Tubuh Annelida beruas – ruas. Setiap ruas mempunyai sistem tubuh lengkap dan disebut sebagai…<br />a. Segmen<br />b. Prstomium<br />c. metameri<br />d. Atoke<br />e. Epitoke<br /><br />25. Semua inii benar tentang Nemathelminthes, kecuali….<br />a. triploblastik pseudoselomata<br />b. Tubuh beruas - ruas<br />c. Tidak mempunyai sistem pernapasan<br />d. Memiliki kelamin terpisaah<br />e. Tidak mengalami reroduksi aseksual<br /><br />26. Sisa metabolisme cair pada cacing tanah dikeluarkan melalui alat ekskresi yang disebut….<br />a. Jantung pembuluh<br />b. Sel api<br />c. Ginjal<br />d. Klitelum<br />e. Nefridium<br /><br />27. Cacing ini ditularkan melalui nyamuk culex dan menyebabkan pembengkakkan sistem limfe. Cacing yang dimaksud adalah…<br />a. Chlonorchis sinensis<br />b. Enterobius bancrofti<br />c. Ancylostoma duodenale<br />d. Ascaris lumbricoides<br />e. Enterobius vermicularis<br /><br />28. Telur cacing tanah biasanya terbungkus dan disebut…<br />a. Klitelu<br />b. Atoke<br />c. kokon<br />d. Epitoke<br />e. metameri<br /><br />29. Cephalopoda yang memiliki cangkang adalah…<br />a. Sotong <br />b. Gurita<br />c. Cumi - cumi<br />d. Loligo<br />e. Nautilus<br />30. Berikut merupakan urutan reproduksi Obelila….<br />a. Zigot – planula – gastrula - blastula<br />b. Zigot – blastula – gastrula - planula<br />c. Zigot – gastrula – blastula - planula<br />d. Zigot – planula – blastula - gastrula<br />e. Zigot – planula – medusa – polip<br /><br />31. Yang berfungsi sebagai indra peraba dan pembau pada bekicot adalah<br />a. Kaki<br />b. Kepala<br />c. Radula<br />d. Tentakel pendek<br />e. Tentakel panjang<br /><br />32. Mollusca yang mempunyai jenis kelamin terpisah adalah <br />a. Amphineura dan Gastropoda <br />b. Gastropoda dan Bivalvia <br />c. Bivalvia dan cephalopoda <br />d. Cephalopoda dan gastropoda <br />e. Gastropoda saja<br /><br />33. Anggota Cephalopoda yang tidak mempunyai kantong tinta adalah…<br />a. Gurita dan cumi - cumi<br />b. Sotong dan cumi - cumi<br />c. Gurita dan sotong<br />d. Gurita dan nautilus<br />e. Nautilus<br /><br />34. Yang bukan merupakan bagian tubuh Mollusca adalah….<br />a. Mentel<br />b. Kaki<br />c. Radula<br />d. Organ dalam<br />e. Sendi tulang<br /><br />35. Pada bagian kepala siput terdapat 2 pasang antena. Fungsi dari kedua pasang antena tersebut adalah….<br />a. Penglihat dan peraba<br />b. Peraba dan pembau<br />c. Penglihat dan penangkap mangsa<br />d. Peraba dan penangkap mangsa<br />e. Pembau dan penagkap mangsa<br /><br />36. Lidah parut pada bekicot berfungsi untuk…<br />a. Membasahi tanah<br />b. Membasahi makanan<br />c. Memotong daun - daunan<br />d. Menggigit mangsa<br />e. Menggigit pasangannya<br /><br />37. Achatina fulica (bekicot) merupakan Mollusca yang memiliki ovostes. Ini berarti hewan tersebut…<br />a. Hermafrodit<br />b. Seksnya terpisah<br />c. Kadang – kadang jantan, kadang betina<br />d. Mampu menghasilkan ovum yang melimpah<br />e. Berproduksi secara aseksual<br /><br />38. Mollusca yang bergerak dengan bagian “perutnya” adalah…<br />a. Pelecypoda<br />b. Gastropoda<br />c. Cephalopoda<br />d. Amphineura<br />e. Scaphopoda<br /><br />39. Seekor hewan di pantai memiliki cangkang dari rumah siput, tetapi kakinya sepuluh buah, sepasang diantaranya berupa capit. Memilki mata bertangklai sepasang, berjalan dengan cepat. Hewan tersebut tergolong….<br />a. Gastropoda<br />b. Mollusca<br />c. Crustacea<br />d. Decapoda<br />e. Arachnoide<br /><br />40. Hewan di kebun memiliki ciri sbb :kepala dada menjadi satu, ada badan belakang,kakinya empat pasang. Hewan tersebut tergolong…<br />a. Myriapoda<br />b. rustacea<br />c. insecta<br />d. Arachnoidea<br />e. Collembola<br /><br />41. Hewan yang bernapas dengan trakea adalah…<br />a. Lalat<br />b. Udang<br />c. Labah - labah<br />d. Kelabang<br />e. Kepiting<br /><br />42. Hewan yang bernapas dengan paru – paru buku adalah…<br />a. Nyamuk Culex<br />b. Kemlanding (Neptila )<br />c. Keluwing<br />d. Kepik<br />e. Lalat<br /><br />43. Hewan yang bernapas dengan insang adalah…<br />a. Yuyu<br />b. Kepik air<br />c. Kalajengking<br />d. Kutu buku ( Lepisma )<br />e. Udang<br /><br />44. Yang merupakan alur metamorfosis sempurna yang benar pada serangga adalah…<br />a. Telur – imago – kepompong - larva<br />b. Telur – kepompong – larva - imago<br />c. Kepompong – imago – telur - larva<br />d. Larva – imago – larva - telur<br />e. Telur – larva – imago - dewasa<br /><br />45. Pasangan berikut yang tidak tepat adalah…<br />a. Belalang jambu - partogenesis<br />b. Rayap – generasi steril<br />c. Kepinding – metamorfosis tak sempurna<br />d. Apis cerana - parasit<br />e. Labah-labah – paru-paru buku<br /><br />46. Klasifikasi serangga didasarkan pada…<br />a. Segmen tubuhnya<br />b. Sayapnya<br />c. Jumlah kakinya<br />d. Alat geraknya<br />e. Jenis makanannya<br /><br />47. Lalat dan nyamuk digolongkan diptera karena…<br />a. Memiliki dua sayap<br />b. Memiliki 4empat sayap<br />c. Memiliki enam kaki<br />d. Sama – sama merugikan manusia<br />e. Metamorfosis sempurna<br /><br />48. Nyamuk mengedarkan oksigen keseluruh tubuhnya melalui…<br />a. Darah<br />b. Usus<br />c. trakea<br />d. Spirakel<br />e. Plasma darah<br /><br />49. Fungsi badan malphigi pada serangga adalah…<br />a. Mengeluarkan sisa metabolisme bentuk cair<br />b. Mengeluarkan feses<br />c. Mengeluarkan karbon dioksida<br />d. Menyerap air<br />e. Mengedarkan air keseluruh tubuh<br /><br />50. Keluwing yang sering dijumpai di kebun tergolong…<br />a. Insecta<br />b. Myriapoda<br />c. Crustacea<br />d. Arachnoidea<br />e. Hexapoda<br /><br />51. Laba – laba menangkap mangsanya dengan menggunakan…<br />a. Benang – benang sarang<br />b. Alat cucut<br />c. sengat<br />d. Antena<br />e. Racun yang disemprotkan<br /><br />52. Kupu – kupu gajah jantan dapat mengenali keberadaan kupu – kupu gajah betina pada jarak 15 km dengan menggunakan….<br />a. Mata faset<br />b. Antena<br />c. Saraf di ujung sayap<br />d. Alat pencium<br />e. Mata tunggal<br /><br />53. Udang bernapas dengan…<br />a. Insang<br />b. Trakea<br />c. Paru – paru buku<br />d. Trakea dan insang<br />e. Paru – paru buku dan insang<br /><br />54. Semut memiliki sistem saraf tangga tali, yaitu sistem saraf yang memanjang di…<br />a. Kepala, dada dan badab belakang<br />b. Kepala dan dada<br />c. Dada dan badan belakang<br />d. Badan belakang<br />e. Tiga pasang kakinya<br /><br />55. Perbedaan antara bintang laut dan mentimun laut adalah…<br />a. Kulitnya berduri<br />b. Memiliki susunan tubuh lima lipat<br />c. Memiliki sistem ambulakral<br />d. Memiliki mulut<br />e. Memiliki madreporit<br /><br />56. Daur hidup Echinodermata :<br />a. Bipinnaria – hewan dewasa – sel kelamin – fertilisasi - zygot<br />b. Zygot – hewan dewasa – telur – bipinnaria - fertilisasi<br />c. Sel kelamin – bipinnaria – zygot – hewan dewasa<br />d. Hewan dewasa – telur – bipinnaria - zygot<br />e. zigot – bipinnaria – sel kelamin – hewan dewasa<br /><br />57. Hal berikut yang bukan merupakan perbedaan antara Asteroidea dengan Ohiuroidea adalah…<br />a. Jumlah lengannya<br />b. Letak madreporit<br />c. Keberadaan anus<br />d. Panjang lengannya<br />e. Bentuk durinya<br /><br />58. Hewan apakah yang bernapas dengan paru – paru air?<br />a. Bintang laut <br />b. teripang<br />c. Bintang ualr laut<br />d. Lili laut<br />e. lidah laut<br /><br />59. Berikut merupakan ciri – ciri Echinodermata, kecuali…<br />a. Hidup di laut<br />b. kulitnya tertutup duri dari akpur atau kitin<br />c. Ususnya bercabang lima<br />d. tidak memiliki anus<br />e. Sarafnya bercabang lima<br /><br />60. Ubur – ubur yang sering terdapat di laut merupakan……..<br />a. Hewan lunak ( Mollusca )<br />b. fase generatif Coelenterata<br />c. Tahap aseksual Coelenterata<br />d. Bentuk larva Coelenterata<br />e. Bentuk polip di air laut<br /><br />61. Echinodermata yang tidak memiliki lima lengan atau kelipatannya adalah…<br />a. Aseteroidea dan Crinoidea<br />b. Ophiuroidea dan crinoidea<br />c. Crinoidea<br />d. Crinoidea dan holothuroidea<br />e. Ophiuroidea dan Holothuroidea<br /><br />62. Kaki tabung Asteroidea berfungsi untuk…<br />a. Bergerak dan memebuka kerang<br />b. Mengisi tubuh dengan ai rlaut<br />c. Berenang didalam air laut<br />d. Begerak dan melakukan perkawinan<br />e. Membuka cangkang kerang dan berenang<br /><br />63. Air dapat keluar masuk ke lima lengan Asteroidea melalui…….<br />a. Madreporit<br />b. Pori kulit<br />c. Saluran cincin<br />d. Madreporit dan pori kulit<br />e. Madreporit dan saluran cincin<br /><br />64. Hydra merupakan hewan yang….<br />a. Hermafrodit<br />b. Memiliki alat kelamin terpisah sehingga ada hewan jantan dan betina<br />c. Hanya dapat bereproduksi secara aseksual<br />d. Memiliki sistem saraf pusat<br />e. Tidak berkembang biak secara aseksual<br /><br />65. Diantara Echinodermata yang dapat dimakan adalah dari kelas…<br />a. Crinoidea<br />b. Asteroidea<br />c. Ophiuroidea<br />d. Holothuroidea<br />e. Arachnoidea<br /><br />66. Cacing ini ditularkan melalui nyamuk Culex dan menyebabkan pembengkakan sistem limfa. Cacing yang dimaksud adalah….<br />a. Chlonorchis sinensis<br />b. Enterobius vermicularis<br />c. Ancylostoma duodenale<br />d. Wucheria bancrofti<br />e. Trichinella spiralis<br /><br />67. Dipermukaan sebuah batu besar ditepi sungai dapat kita jumpai keanekaragaman makhluk hidup yang berbeda antara sisi yang satu dengan sisi yang lain. Faktor yang mempengaruhinya adalah….<br />a. Iklim makro<br />b. Iklim mikro<br />c. Cahaya matahari<br />d. Kelembapan<br />e. PH<br /><br />68. Manakah diantara tumbuhan berikut yang tidak tergolong produsen?<br />a. Putri malu<br />b. Kemladean<br />c. Paku - pakuan<br />d. Tali putri<br />e. Ganggang hijau<br /><br />69. Apa yang terjadi jika predator pada suatu lingkungan punah?<br />a. Terjadi ledakan populasi hewan yang menjadi mangsa predator tersebut<br />b. Terjadi penurunan pupulasi mangsa predator<br />c. Tidak terjadi kompetisi lagi<br />d. Terjadi peningkatan daya dukung lingkungan<br />e. Terjadi peningkatan populasi organisme pengurai<br /><br />70. Daya dukung lingkungan menurun apabila jumlah….<br />a. Produser meningkat<br />b. Predator menurun <br />c. Energi yang masuk meningkat<br />d. Konsumer meningkat<br />e. Konsumer menurun<br /><br />71. Secara alamiah, tanah mendapatkan nitrogen dalam bentuk nitrit / nitrat melalui…<br />a. Angin<br />b. Cahaya matahari<br />c. Air hujan<br />d. Petir<br />e. Bakteri<br /><br />72. Apa yang akan terjadi jika semua mikroorganisme pengurai dimatikan?<br />a. Tumbuhan semakin subur<br />b. Sampah – sampar bertimbuann<br />c. Konsumer akan semakin banyak<br />d. Predator semakin banyak<br />e. Scavanger semakin banyak<br /><br />73. Siapakah yang dimaksud dengan perokok pasif?<br />a. Orang yang merokok 1 bungkus sehari<br />b. Orang yang memproduksi rokok<br />c. Orang yang bekerja dipabrik rokok<br />d. Orang yang tidak merokok berada dalam ruangan berasap rokok<br />e. Orang yang merokok ditempat yang disediakan<br /><br />74. Salah satu ciri bioteknologi secara tradisional adalah….<br />a. Harganya murah<br />b. Produknya mudah didapatkan<br />c. Biasanya untuk memenuhi kebutuhan rumah tangga<br />d. Berdasarkan pengetahuan ilmiah secara tepat<br />e. Bisa dilakukan oleh semua orang<br /><br />75. Salah satu pencemaran yang terjadi secara alami adalah…<br />a. Letusan vulkanik<br />b. Gempa bumi<br />c. Kebakaran bumi<br />d. Hujan asam<br />e. Banjir<br /><br />76. Setelah terbentuk klimaks atau keseimbagan, maka…<br />a. Tidak terjadi pergantian dominasi lagi<br />b. Keanekaragaman komunitas semakin rendah<br />c. Interaksi terhenti<br />d. Tidak terdapat nisia lagi<br />e. Kembali lagi ke komunitas awal<br /><br />77. Dibawah ini yang tidak hidup secara aututrof adalah…<br />a. Ganggang<br />b. Tumbuhan paku<br />c. Padi<br />d. Beringin<br />e. Jamur<br /><br />78. Predator dapat berfungsi sebagai penjaga keseimbangan ekosistem dengan…<br />a. Bereproduksi secara cepat<br />b. Hidup secara heterotrof<br />c. Hidup secara autotrof<br />d. Memiliki nisia tertentu<br />e. Mengontrol populasi yang dimangsa dengan makanannya<br /><br />79. Terlalu banyak atau terlalu sedikitnya air dapat mempengaruhi kehadiran populasi suatu ekosistem. Hal yang demikian disebut…<br />a. Faktorpemicu<br />b. Faktor pembatas<br />c. Faktor abiotik<br />d. Interaksi faktor abiotik<br />e. Habitat<br /><br />80. Berikut merupakan pemicu terjadinya kompetisi antarspesie, kecuali…<br />a. Kesamaan kebutuhan makanan<br />b. Kesamaan kebutuhan cahaya<br />c. Kesamaan kebutuhan ruangan<br />d. Perbedaan siklus reproduksi<br />e. Perbedaan nisia<br /><br />81. Daya lenting lingkungan adalah…<br />a. Kemampuan lingkungan untuk seimbang terus menerus<br />b. Kemampuan lingkunagn untuk memulihkan keseimbangnya<br />c. Kemampuan lingkungan umtuk mempertahankan energinya<br />d. Kemampuan lingkuangan untuk membuang energinya<br />e. Kemampuan lingkungan untuk berkembang<br /><br />82. Yang dimaksud daya dukung adalah…<br />a. Kemampuan lingkungan mendukung populasi untuk terus berkembang<br />b. Kemampuan linkunangan menghadapi populasi dalam batas tertentu<br />c. Kemampuan lingkungan mendukung keanekaragaman<br />d. Kemampuan lingkungan mendukung suksesi<br />e. Kemampuan lingkungan untuk seimbang<br /><br />83. Bila pertumbuhan populasi melampaui daya dukung lingkungan, apa yang akan terjadi??<br />a. kompetisi<br />b. Populasi terus bertambah<br />c. Daya dukung lingkungan terus meningkat pula<br />d. Terjadi peningkatan keseimbangan<br />e. Peningkatan daya lenting lingkungan<br /><br />84. Dampak apakah yang timbul jika kita menggunakan gas CFC pada kulkas, hair spray dan AC?<br />a. Pencemaran udara didalam rumah<br />b. Pencemaran udara dilingkungan sekitar perumahan<br />c. Munculnya lubang ozon di statosfer<br />d. Efek rumah kaca<br />e. Terjadi hujan asam<br /><br />85. Apakah fungsi ozon dilapisan stratosfer?<br />a. Pelindung bumi dari panas matahari<br />b. Pelindung bumi dari sinar ultraviolet<br />c. Pelindung bumi dari pengaruh gerhana matahari<br />d. Menyaring Oksigen yang dibutuhkan makhluk hidup<br />e. Penghasil Oksigen paling banyak<br /><br />86. Mengapa dilarang menangkap ikan dengan aliran listrik atau dengan racun tuba ? karena…<br />a. Mematikan semua biota, baik yang muda maupun yang tua<br />b. Menyebabkan erosi<br />c. Menurunkan kadar oksigen telarut<br />d. Meningkatkan CO2 terlarut<br />e. Menimbulkan eutrofikasi<br /><br />87. Terjadinya efek ruamh kaca disebabkan oleh…<br />a. Banyaknya rumah yang berkaca<br />b. Digunakannya AC dan listrik<br />c. Panas matahari terperangkap oleh selubung gas pencemar yang menyelimuti bumi<br />d. Panas matahair yang terperangkap di dalam gedung – gedug berkaca<br />e. Perubahan iklim global<br /><br />88. Berikut merupakan dampak negatif dari hujan asam, kecuali…<br />a. Pengeroposan patung dan candi<br />b. Pengeroposan jembatan dari logam<br />c. Perusakan bangunan <br />d. Hutan dan tanaman mati<br />e. Menghentikan daur air<br /><br />89. Manakah yang tergolong SDA yang terpulihkan?<br />a. Kertas, karton,kayu, karet<br />b. Senga, plastik, cahaya matahari, air laut<br />c. Paku, gelas kaleng, kayu<br />d. Botol, piring, gelas, pisau, gergaji<br />e. Padi, sapi dan ikan<br /><br />90. Energi melimpah yang penggunaannya tidak menimbulkan pencemaran lingkungan dan tidak mempengaruhi sumber energi itu adalah…<br />a. Energi matahari<br />b. Energi nagin<br />c. Energi nuklir<br />d. Energi minyak bumi<br />e. Energi batubara<br /><br />91. Pemanfaatan ulang mempuyai tujuan mulia untuk pelestarian lingkungan, kecuali….<br />a. Menghemat penggunaaan SDA<br />b. Mencegah pencemaran lingkungan<br />c. Mengurangi sampah<br />d. Mengurangi belanja<br />e. Mengurangi kerusakan lingkungan<br /><br />92. Dibawah ini yang bukan termasuk konservasi hutan?<br />a. Mencegah ladang berpindah<br />b. Mengurangi penebangan hutan<br />c. Melepaskan binatang liar ke dalamnya<br />d. Melakukan reboisasi<br />e. Melakukan preservasi dan reservasi<br /><br />93. Fungsi ekologis hutan hujan tropik Indonesia bagi lingkungan global diantaranya, kecuali…<br />a. Mengurangi kadar CO2 di udara<br />b. Mengurangi pencemaran udara<br />c. Mencegah terjadinya efek rumah kaca<br />d. Menstabilkan iklim global<br />e. Meningkatkan devisa negara<br /><br />94. Bakteri yang digunakan dalam pemisahan logam hidup secara….<br />a. Autotrof<br />b. Kemoautotrof<br />c. Fotoautotrof<br />d. Heteroautotrof<br />e. Parasitisme<br /><br />95. Hewan tingkat tinggi dapat diklona pada waktu embrio berada ada fase…<br />a. Blastula<br />b. Morula<br />c. Gastrula<br />d. Meiosis I<br />e. Mitosis<br /><br />96. Pada kultur jaringan, sifat tanaman yang paling dimanfaatkan adalah….<br />a. Mudah dikembangkan<br />b. Dapat berfotosintesis<br />c. Totipotensi<br />d. Daya reproduksi<br />e. Bentuk selnya yang tetap<br /><br />97. Manakah yang termasuk usaha penangkaran in situ?<br />a. Kebun raya ci bodas<br />b. London Botanical garden<br />c. Kebun binatang Ragunan<br />d. Penangkaran orang utan <br />e. Kebun raya bogor<br /><br />98. Berikut adalah salah satu dampak penggunaan bahan bakar fosil, kecuali……<br />a. Hujan asam<br />b. Tsunami<br />c. Pemanasan global<br />d. Munculnya lubang ozon<br />e. Efek rumah kaca<br /><br />99. Sebuah hutan terbakar, beberapa tahun kemudian kondisinya berangsur pulih,Apakah yang dimiliki alam sehingga terjadi pemulihan?<br />a. Daya lenting <br />b. Daya dukung<br />c. Daya adaptasi<br />d. Energi potensial dalam hutan<br />e. Energi pemulihan<br /><br />100. Eutrofikasi dapat menyebabkan….<br />a. Matinya seluruh biota<br />b. Bioaugmentasi ganggang air<br />c. Bioakumulasi ganggang air<br />d. Bloominmg zooplankton<br />e. Blooming ganggang dan tumbuhan air<br />KUNCI JAWABAN<br /><br /><br /><br /> <br />1. A<br />2. A<br />3. A<br />4. B<br />5. B<br />6. D<br />7. A<br />8. B<br />9. E<br />10. D<br />11. A<br />12. C<br />13. C<br />14. B<br />15. B<br />16. D<br />17. B<br />18. C<br />19. A<br />20. B<br />21. E<br />22. B<br />23. E<br />24. C<br />25. B<br />26. E<br />27. E<br />28. A<br />29. E<br />30. B<br />31. D<br />32. C<br />33. E<br />34. E<br />35. A<br />36. C<br />37. A<br />38. B<br />39. D<br />40. D<br />41. A<br />42. B<br />43. E<br />44. C<br />45. D<br />46. B<br />47. A<br />48. D<br />49. A<br />50. B<br />51. A<br />52. B<br />53. A<br />54. A<br />55. A<br />56. A<br />57. A<br />58. B<br />59. D<br />60. B<br />61. D<br />62. A<br />63. A<br />64. B<br />65. D<br />66. D<br />67. D<br />68. D<br />69. E<br />70. D<br />71. D<br />72. B<br />73. D<br />74. C<br />75. A<br />76. A<br />77. E<br />78. E<br />79. B<br />80. E<br />81. B<br />82. B<br />83. A<br />84. C<br />85. B<br />86. A<br />87. C<br />88. C<br />89. E<br />90. A<br />91. D<br />92. C<br />93. E<br />94. B<br />95. A<br />96. C<br />97. D<br />98. B<br />99. A<br />100. Eestia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-66756992324615890022010-02-10T08:22:00.000-08:002010-02-10T08:27:52.925-08:00SOAL GEOGRAFI SMA 1Gmana?????udah baca catatan????udah dong....mmm ni ada 100 soal geografi klas 1 SMA...buat kalian cek beiby cek...yang udah dipelajari nyantol nggak????bis tu dicocokin deh ama kunci jawaban...gitu....jgn langsung lihat kuncinya...wokke wokke...<br />Pilihlah satu jawaban yang paling tepat !<br />1. Pengertian atau konsep geografi menurut pendapat I Made Sandy adalah…<br />a. Uraian tentang bumi dengan segenap isinya, manusia, binatang dan tumbuh - tumbuhan<br />b. Ilmu yag mempelajari persamaan dan perbedaan yang ada dalam ruang muka bumi<br />c. Ilmu yang menggambarkan tentang bumi beserta isinya<br />d. Ilmu yang menceritakan sifat bumi, menganalisis gejala alam dan penduduk<br />e. Ilmu yang memepelajari apa yang tampak di muka bumi baik kehidupan dan gejala - gejala<br /><br />2. Bebagai aspek fisik dan aspekmanusia dalam relasi ruang suatu wilayah yang meliputi variasi penyebaran dalam ruang dipelari dalam…<br />a. Geografi fisik d. Geografi reggional<br />b. Geografi manusia e. Geografi teknik<br />c. Gegrafi alam<br /><br />3. Letak suatu daerah berdasarkan kenyataan di bumi disebut letak…<br />a. Astronomis d. Sosial ekonomi<br />b. Geologis e. Kebudayaan<br />c. Geografis<br /><br />4. Pengaruh letak lintang terhadap wilayah Indonesia adalah…<br />a. Suhu rata – rata berkisar 200<br />b. Banyak angin topan<br />c. Banyak terjadi pelapukan di Indonesia<br />d. Perbedaan suhu siang – malam kecil<br />e. Curah hujan merata dari barat ke timur<br /><br />5. Ilmu yang mempelajari tentang tubuh bumi…<br />a. Geomorfologi d. Oceanografi<br />b. Fitogeografi e. Geologi<br />c. Kartografi<br /><br />6. Yag termasuk Sahul plate adalah laut…<br />a. Flores d. Jawa<br />b. Sulawesi e. Arafuru<br />c. Maluku<br /><br />7. Kelemahan penggunaan proyeksi silinder dalam peta adalah…<br />a. Dapat memetakanseluruh permukaan bumi<br />b. Garis lintang dan bujur saling tegak lurus<br />c. Daerah dekat kutub tergambar sangat lebar<br />d. Daerah sekitar ekuator hampir tidak terjadi distorsi<br />e. Mudah dalam penggambarannya<br /><br />8. Barisfer merupakan bagian bumi yang juga disebut dengan…..<br />a. Inti buni d. Kerak bumi<br />b. Payung bumi e. Zona transisi<br />c. Selimut bumi<br /><br />9. Sebuah peta diperbesar 4 kali, bila skala semula 1: 200.000, maka skala peta setelah diperbesar berubah menjadi….<br />a. 1 : 800.000 d. 1 : 50.000<br />b. 1 : 100.000 e. 1 : 400.000<br />c. 1 : 600.000<br /><br />10. Skala peta apabila diubah kedalam skala angka menjadi…<br />a. 1 : 2.000 d. 1 : 400.000<br />b. 1 : 20.000 e. 1 : 600.000<br />c. 1 : 200.000<br /><br />11. Garis – garis pada peta yang menggambarkan ketinggian permukaan buni dinamakan…<br />a. Garis kontur d. Beda kontur<br />b. Kontur interval e. Kerapatan kontur<br />c. Jarak kontur<br /><br />12. Pada peta berwarna, daerah berawa – rawa disimbolkan sebagai…<br />a. Warna hijau bergaris hitam d. Warna coklat muda<br />b. Warna hijau muda e. Warna putih bergaris hitam<br />c. Warna kuning<br /> <br />13. Peta menggambarkan struktur batuan dan sifat – sifat yang dapat mempengaruhi bentukpermukaan tanah disebut peta…<br />a. Geomorfologi d. Geologi <br />b. Geodesi e. Korografi<br />c. Oseanografi<br /><br />14. Interpretasi relief atau morfologi adalah langkah untuk…<br />a. Memberikan klasifikasi tentatif dari bentang alam<br />b. Mengetahui strukturgeologi<br />c. Memberi informasi tentang tipe tanah, vegetasi dan bentang geomorfologi<br />d. Analisis kualitas topografi<br />e. Analisis kualitas tanah suatu daerah<br /><br />15. Metode yang digunakan dalam pengindraan jauh meliputi…<br />a. Penyediaan alat d. Pemilihan prosedur<br />b. Menyiapkan satelit e. Pengnalan data dan identifikasi<br />c. Pemilihan tim pelaksana<br /><br />16. Agar peta dapat berfungsi dengan baik, ada tiga persyaratan yang harus dipenuhi dengan baik.yaitu…<br />a. Conform, analisis dan eqiuvalent<br />b. Conform, bagus dan equidistance<br />c. Conform, equivalent dan equidistance<br />d. Jelas, bisa dibaca dan rapi<br />e. Mudah dipahami, rapi dan sesuai aslinya<br /><br />17. Dalam pengenalan bentangan alam, arah sungai dikenal dengan….<br />a. Tempat – tempat pertemuan pada umunya menyudut lancip ke arah hilir<br />b. Rona permukaan air dan teksturnya jelas sekali<br />c. Batas yang teratur<br />d. Semakin jauh, semakin jelas penunjukan arah hilir<br />e. Terlihat roa belang – belang menunjukkan pohon sepanjang alur<br /><br />18. Berdasarkan kondisi airnya, Bengawan solo termasuk dalam jenis sungai….<br />a. Sungai Episodik<br />b. Sungai periodik<br />c. Sungai permanen<br />d. Sungai hujan<br />e. Sungai mata air<br /><br />19. Interpretasi citra dapat dilakukan dengan cara…<br />a. Analisis stereoskopik d. Analisis monoskopik<br />b. Analisis stetoskopik e. Analisis electronic digitizer<br />c. Analisis monokromatis<br /><br />20. Beberapa manfaat dari peristiwa vulkanik bagi makhluh hidup, kecuali….<br />a. Kawah gunung bromo d. Tanah yang subur<br />b. Obyek wisata gunung bromo e. Danau Toba<br />c. Sumber air Mari baya<br /><br />21. Kenutungan dengan menggunakan data gambar tiga dimensi adalah…<br />a. Menyajikan model medan yang tidak jelas<br />b. Mata pengamat tidak serta merta melihat medan yang sesungguhnya<br />c. Relatif lebih jelas karena adanya perbesaran horizontal<br />d. Memungkinkan pengukuran beda tinggi yang dapat dimanfaatkan<br />e. Dapat mengukur volume<br /><br />22. Lapisan litosfer yang berada di dasar lautan disebut sebagai….<br />a. Lapisan sima<br />b. Lapisan sial<br />c. Lapisan mohorovicic<br />d. Lapisan sphera<br />e. Lapisan selesium<br /><br />23. Lapisan ozon pada atmosfer terdapat pada lapisan…<br />a. troposfer d. Mesosfer<br />b. Stratosfer e. Eksosfer<br />c. Termosfer<br /><br />24. Awan bergumpul – gumpul yang terbentuk akibat udara naik dinamakan…<br />a. Cumulus d. Nimbus<br />b. Cirrus e. Altostratus<br />c. Stratus<br /><br />25. Pengaruh curah hujan dibidang pertanian erat kaitannya dengan…<br />a. Cara pengelolaan tanah d. Terjadinya angin kencang<br />b. Awal musim tanam e. Kelestarian tanah<br />c. Terjadinya hujan lebat <br /><br />26. Peristiwa gempa yang mengakibatkan tsunami di aceh dan sumatra Utara adalah gempa….<br />a. Gempa tektonik d. Gempa dangkal<br />b. Gempa vulkanik e. Gempa dislokasi<br />c. Gempa laut<br /><br />27. Yang dimaksud dengan pemanasan udara secara turbulensi adalah…<br />a. Udara yang bergerak secara horizontal karena perbedaan tekanan<br />b. Pemberian panas oleh benda yang lebih panas kepada benda yang kurang panas, sehingga panas keduanya sama<br />c. Udara bawah panas dan renggang, kemudian diisi udara lapisan atas<br />d. Udara yang bergerak secara tidak teratur karean terhalang<br />e. Udara maksimum kutub menuju khatulistiwa<br /><br />28. Ynag termasuk dalam biochore adalah…<br />a. Sabana d. Atmosfer bumi<br />b. Pegunungan karang e. Laut dalam<br />c. Pantai karang<br /><br />29. Hujan yang banyak ditemui didaerah utara Jawa, timur Sumatra, dan Papua adalah…<br />a. Hutan hujan tropis d. Cagar alam<br />b. Hutan produksi e. Hutan mangrove<br />c. Hutan hujan ekuatorial<br /><br />30. Tanaman yang menghasilkan getah banyak tumbuh di…<br />a. Hutan bakau d. Gurun<br />b. Mangrove e. Hutan hujan tropis<br />c. Sabana<br /><br />31. Alat untuk mencatat gempa adalah…<br />a. Termograf d. Altimeter<br />b. Seismograf e. Anemometer<br />c. Bossograf<br /><br />32. Gejala post vulkanik pada gunung berapi antara lain…<br />a. Sering mengeluarkan asap tebal<br />b. Terdengar suara gemuruh<br />c. Tumbuhan disekitar gunung layu/mati<br />d. Terdapat sumber gas<br />e. Terjadinya migrsi binatang pada gunung tersebut<br /><br />33. Laut dalam yang terjadi karena penurunan dasar laut disebut sebagai…<br />a. Laut ingresi d. Laut degradasi<br />b. Laut transgresi e. Laut agregasi<br />c. Laut regresi<br /><br />34. Pelapukan yang terjadi didaerah pantai yang disebabkan oleh air laut disebut…<br />a. Erosi d. Deflasi<br />b. Abrasi e. Eksalasi<br />c. Denudasi<br /><br />35. Garis khayal dalam peta yang menghubungkan daerah yang mengalami gempa yang sama disebut…<br />a. Isoseista d. Mikroseisme<br />b. Makroseisme e. Pleistoseista<br />c. Homoseista<br /><br />36. Pegunungan sirkum pasifik yang membentang di Amerika Selatan disebut dengan Pegunungan…<br />a. Cordeleras de Los Andes d. Arakan Yoma<br />b. Kamchatka e. Sierra Nevada<br />c. Rocky mountain<br /><br />37. Landas benua, bagian laut yang paling tepi yang mengakibatkan menurunya laut secara perlahan adalah bagian relief dasar laut yang disebut sebagai….<br />a. Ambang laut d. Continental shelf<br />b. Lubuk laut e. Continental trog<br />c. Continental slop<br /><br />38. Berdasarkan tenaga yang mengangkut, tenaga air sebagi penggerak disebut juga dengan sedimen…<br />a. Aelis d. Marine<br />b. Aquatis e. aeris<br />c. Glasial<br /><br />39. Pelapukan organik adalah pelapukan yang disebabkan oleh…<br />a. Tumbauhan, hewan dan manusia<br />b. Air, angin dan panas matahari<br />c. Tumbuhan, hewan dan panas matahari<br />d. Air, hewan dan angin<br />e. Manusia<br /><br />40. Yang dimaksud tanah podzolik adalah tanah yang…….<br />a. Bahan induk yang mengandung organik dengan sistem air jelek<br />b. Mengandung kwarsa, pengaruh suhu rendah, curah hujan tinggi<br />c. Bahan organik yang mengalami pelapukan<br />d. Endapan bahan yang diangkut oleh air baik batuan maupu organik<br />e. Suhu tinggi, hujan banyak mengandung kwarsa<br /><br />41. Tanah yang terbentuk dari hasil pelapukan batuan beku dan tidak berstruktur termasuk kedalam jenis…<br />a. Tanah laterit d. Tanah abu vulkanis<br />b. Tanah podzolik e. Tanah padas<br />c. Tanah pasir<br /><br />42. Danau tektonik terjadi karena<br />a. Letusan gunung berapi d. Patahan di dalam batuan<br />b. Kawah gunung apitergenang air e. Sebuah slenk tergenang air<br />c. Lembah sungai terbendung larva<br /><br />43. Ciri berkurangnya kesuburan tanah akibat sheet erotion, kecuali…….<br />a. Air yang mengalir di permukaan berwarna keruh <br />b. Bercak – bercak dipermukaan tanah <br />c. Lapisan atas terkikis<br />d. Tidak ditemukan cacing<br /> e. Warna tanah lebih pucat<br />44. Daerah laut yang kaya ikan dan tumbuhan laut adalah….<br />a. Zona neritis d. Zona absyal<br />b. Zona litoral e. Laut tengah<br />c. Zona bathyal<br /><br />45. Air di bumi memiliki jumlah yang tetap karena adanya…<br />a. Perputaran bumi d. Sumber artesis<br />b. Siklus hidrologi e. Wilayah kapiler<br />c. Proses kondensasi<br /><br />46. Yang dapat membuat sungai meluap dan banjir adalah…<br />a. Banyak sampah ynag tertimbun dan menghambat aliran air<br />b. Debit air yang naik secara drastis<br />c. Erosi didaerah aliran sungai<br />d. Proses sedimentasi di lembah – lembah sungai<br />e. Semua benar<br /><br />47. Cara menghitung air hujan yang jatuh ke DAS dengan cara Thiessen dilakukan apabila…<br />a. Bentuk DAS tidak memanjang dan sempit<br />b. Bentuk DAS tidak menyempit dan panjang<br />c. Bentuk DAS memanjang dan meluas<br />d. Bentuk DAS menyempit dan memanjang<br />e. Bentuk DAS tidak beraturan<br /><br />48. Berdasarkan tenaga yang mengangkut maka tenaga air sebagai penggerak disebut juga dengan sedimen…<br />a. Aelis d. Marine<br />b. Aquatis e. Aeris<br />c. Glasial<br /><br />49. Tanah yang kurus harus dipupuk, tujuan pemupukan adalah…<br />a. Mengurangi penguapan tanah<br />b. Menjaga agar tiidak mudah tererosi<br />c. Mempermudah irigasi<br />d. Memberi bahan makanan pada tumbuhan<br />e. Mengurangi bahaya banjir<br /><br />50. Menurut suhunya, arus laut dibedakan menjadi………..<br />a. Arus panas - dingin<br />b. Arus panas - panas<br />c. Arus dingin - dingin<br />d. Arus dingin – dingin - panas<br />e. Arus panas – dingin - panas<br /><br />51. Yang dimaksud tanah padzolik adalah tanah yang…<br />a. Terbentuk karena tenaga alam, suhu tinggi, hujan banyak dan tanaman yang jelek<br />b. Mengandung kuarsa, pengaruh suhu rendah, dan curah hujan tinggi<br />c. Bhan induk yang mengandung organik denagn sistem air jelek<br />d. Dari endapan bahan yang diangkut oleh air, baik batuan maupun oranismenya<br />e. Dari bahan induk organik yang mengalami pelapukan<br /><br />52. Tanah dengan kemiringan 150 sampai 300 cocok untuk tanaman semusim, memerlukan teras dan pergiliran dengan tanaman penutup tanah dalam penanaman, merupakan ciri dari….<br />a. Tanah kelas 1 d. Tanah kelas 4<br />b. Tanah kelas 2 e. Tanah kelas 5<br />c. Tanah kelas 3<br /><br />53. Beberapa usaha untuk mengurangi erosi tanah, kecuali…<br />a. Rehabilitasi <br />b. Tanah yang miring dibuat lahan perkebunan <br />c. Reboisasi<br />d. Membuat parit, pematang <br />e. Menanam palawija<br /><br />54. Tanah yang berasal dari batuan yang menagndung kuarsa yaitu…<br />a. Tanah padas d. Tanah laterit<br />b. Tanah kapur e. Tanah alluvial<br />c. Tanah podzolik<br /><br />55. Sistem terasering dibuat dengan tujuan…<br />a. Agar tanah tidak tererosi<br />b. Agar kesuburan tanah tetap terjaga<br />c. Agar tanah tidak kehilangan salah satu unsur haranya<br />d. Agar tanaman dapat tumbuh dnegan baik<br />e. Agar minerla dalam tanah dapat diperbanyak<br /><br />56. Warna air laut merah di laut tangah terjadi karena….<br />a. Lumpur merah d. Cahaya matahari<br />b. Alga merah e. Permukaan air laut yang licin<br />c. Plankton merah<br /><br />57. Pengukuran kedalaman laut dngna batu duga diistilahkan denagn…<br />a. Strenghten d. Ingresi<br />b. Trandgresi e. Compress<br />c. Draadlouding<br /><br />58. Pengukuran kedalaman laut dengan menggunakan gema duga disebut juga…<br />a. Echolouding d. Echocyte<br />b. Echoton e. Echobion<br />c. Echonometh<br /><br />59. Laut yang terjadi akibat tergenangnya suatu dataran rendah karena es mencair di daerah kutub disebut…<br />a. Laut tegresi d. Echocyte<br />b. Laut ingresi e. Echobion<br />c. Laut trasgresi<br /><br />60. Kumpulan tumbuhan, hewan atau manusia yang menempati satu aerah tertentu disebut…<br />a. Ekosistem d. Cagara alam<br />b. Habitat e. National park<br />c. Komunitas<br /><br />61. Faktor utama terjadinya krisis lingkungan adalah…<br />a. Peakaian teknologi<br />b. Meningkatnya gas – gas rumah kaca<br />c. Meningkatnya jumlah macam kebutuhan hidup<br />d. Ledakan penduduk<br />e. Terdapt lubang dilapisan ozon<br /><br />62. Istilah yang tepat untuk jenis sumber daya yang berasal dari tumbuhan adalah…<br />a. Sumber daya manusia d. Sumber daya nabati<br />b. Sumber daya hayati e. Sumber daya alam<br />c. Sumber daya hewani<br /><br />63. Sebagai pelindung bumi dari penyelusupan magma ke permukaan bumi, sangat diperlukan pelindung pada lapisan….<br />a. Litosfer d. Silisium alumunium<br />b. Barisfer e. Silisium magnesium<br />c. Chalcosfer<br /><br />64. Kemampuan sensor untuk menyajika gambar objek terkecil disebut….<br />a. Resolusi platform<br />b. Resolusi spasial<br />c. Resolusi parsial<br />d. Resolusi artikal<br />e. Resolusi citra<br /><br />65. Peta adalah gambaran konvensional permukaan bumi yang …<br />a. Diperindah d. Diperluas<br />b. Diperjelas e. Terseleksi<br />c. Diperkecil<br /><br />66. Dibawah ini yang termask peta tematik,yaitu…<br />a. Peta kepadatan penduduk d. Peta buta<br />b. Peta korografi e. Peta topografi<br />c. Peta ikhtisar <br /><br />67. Peta topografi adalah peta yang menggambarkan…<br />a. jenis – jenis tanah d. Persebaran SDA<br />b. Bnetuk /relief muka bumi e. Persebaran flora dan fauna<br />c. Pola persebaran pemukiman<br /><br />68. Beberapa persamaan peta dan media citra, kecuali………<br />a. Bentuk d. Ukuran<br />b. Luas e. Penggambaran dua dimensi<br />c. Penampakan di bumi secara vertikal <br /><br />69. Penggambaran sungai, garis ketinggian dan jalan pada peta yaitu dnegan menggunakan simbol…<br />a. Titik d. Poligon<br />b. Area e. dot<br />c. Garis<br /><br />70. Skala adalah…<br />a. Perbandingan antara peta yang satu dengan peta yang lain<br />b. Perbandinagn jarak di peta dengan jarak sebenarnya dilapangan <br />c. Perbandinagn jarak satu kota dengan kota lain<br />d. Jarak yang sama pada peta<br />e. Jarak dari satu kota denagn kota lain<br /><br />71. Skala yang menggunakan garis lurus kemudian dibagi sama panjang dan dicantumkan jarak sesungguhnya dilapangan disebut skala…<br />a. Grafik d. Skala mil<br />b. Skala pecahan e. Skala angka<br />c. Skala inci<br /><br />72. Contoh sensor alami yang digunakan untuk mengamati obyek adalah…<br />a. Radar d. Radiometer<br />b. Antena e. Mata<br />c. Kamera<br /><br />73. Pengertian citra yang tepat dari pernyataan dibawah ini adalah…<br />a. Gambaran objek yang dihasilkan oleh pantulan sinar yang difokuskan oleh suatu lensa<br />b. Kualitas gambar yang dihasilkan oleh suatu pengindraan <br />c. Banyaknya radiasi sinar yang menerima suatu objek<br />d. Gambaran yang dihasilkan berdasarkan kebutuhan pengguna<br />e. Gambar yang dibuat berdasarkan data lapangan pengguna<br /><br />74. Daerah tenang khatulistiwa disebut juga….<br />a. Doldrum<br />b. Lintang kuda<br />c. Bidang front<br />d. Daerah gradien tekanan<br />e. Daerah equator thermis<br /><br />75. Garis yang menghubungkan titik – titik yang mempunyai suhu tahunan tertinggi pada garis – garis meridian yang secara kebetulan terbentang disekitar equator disebut…..<br />a. Equator Isotherm<br />b. Equator thermis<br />c. Equator doldrum<br />d. Equator isobar<br />e. Equator Thermatis<br /><br />76. Kecepatan angin bertiup berbanding lurus dengan gradien barometriknya, semakin besar gradien barometriknya maka semakin besar pula kecepatannya, adalah bunyi hukum….<br />a. Hukum Alfred Wagener<br />b. Hukum D Mathews<br />c. Hukum F Vine<br />d. Hukum Stevenson<br />e. Hukum Eduard Suess<br /><br />77. Variasi tekanan udara pada permukaan buni bervariasi, hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, kecuali…..<br />a. Penyebaran suhu udara karna pergesaran letak matahari<br />b. Jarak lintang dari khatulistiwa<br />c. Pemanasan global<br />d. Penyebaran daratan<br />e. Penyebaran lautan<br /><br />78. Faktor – faktor yang mempengaruhi kecepatan angin, kecuali….<br />a. Relief permukaan bumi<br />b. Tumbuhan<br />c. Tinggi permukaan tanah<br />d. Besar kecilnya gradien barometrik<br />e. Banyak sedikitnya hujan<br /><br />79. Proses kondensasi akan terjadi apabila…….<br />a. Udara jenuh mengalami pengurangan uap air <br />b. Udara jenuh mengalami penurunan suhu minimum<br />c. Udara jennuh mengalami kenaikan suhu<br />d. Cuaca kerap berubah <br />e. Kelembapan udara<br /><br />80. Materi vulkanik saat terjadi letusan gunung berapi, yang berupa zat padat disebut…<br />a. Eflata d. Lahar panas<br />b. Effusi e. Lahar dingin<br />c. Eksalasi<br /><br />81. Amerika utara dan eropa barat pernah bersatu. Hal ini dapat dibuktikan dengan ditemukannya jenis hewan dikedua tempat, yaitu….<br />a. Kadal raksasa d. Rusa putih<br />b. Gorila e. Ikan piranha<br />c. Siput kebun<br /><br />82. Gempa menurut penyebabnya meliputi…<br />a. Gempa vulkanik, gempa tektonik dan gemap reruntuhan/terban<br />b. Gempa tektonik, gempa vulkanik dan gempa linier<br />c. Gempa tektonik, gempa terban dan gempa dangkal<br />d. Gempa vulkanik, gempa trban dan gempa lokal<br />e. Gempa lokal, gempa dalam dan gempa jauh<br /><br />83. Gelombang gempa yang dirambatkan dari hiposentrum ke segala arah (episentrum) dengan kecepatan 7,5 – 14 km perdetik disebut…<br />a. Gelombang permukaan d. Gelombang longitudinal<br />b. Gelombang pasang e. Gelomabg sekunder<br />c. Gelombang tranversal<br /><br />84. Termasuk tanah kelas 1 apabiila mempunyai ciri – ciri sbb…<br />a. Terletak pada topografi hampir datar<br />b. Ancaman terhadap erosi kecil<br />c. Lerengnya miring dan bergelombang<br />d. Responsif terhadap permukaan<br />e. Kapasitas menahan air baik<br /><br />85. Usaha pemanfaatan lahan di dataran pantai adalah…<br />a. Eksplorasi minyak d. Sawah terasering<br />b. Industri tekstil e. Sawah irigasi<br />c. Tambak udang<br /><br />86. Garis lintang 0 0 melewati kota…<br />a. Bonjol, Pontianak, Semaranng, Lam - lam<br />b. Bonjol, Pontianak, Tambulai, Guruapin, Lam - lam<br />c. Bonjol, Pontianaak, Balik papan Guruapin<br />d. Bonjol, Samarida, Guruapin, Jayapura<br />e. Bonjol,Pontianak, Tambulai, Banjarmasin<br /><br />87. Ekliptika adalah….<br />a. Bidang peredaran bumi dalam satu tahun<br />b. Bidang peredaran bumi dalam mengelilingi matahari<br />c. Bidang peredaran bumi, bulan dan matahari<br />d. Bidang peredaran matahari mengelilingi bumi<br />e. Bidang peredaran bumi mengelilingi bulan<br /><br />88. Macam – macam hujan :<br />1. Hujan gerimis <br />2. Hujan salju<br />3. Hujan front<br />4. Hujan batu es<br />5. Hujan zenit<br />6. Hujan buatan<br />Berdasarkan macam – macam hujan tersebut yang termasuk jenios hujan berdasarkan terjadinya adlaah nomor…..<br />a. 4, 5 dan 6<br />b. 3, 5 dan 6<br />c. 1, 2 dan 4<br />d. 1, 2 dan 3<br />e. 1, 3 dan 4<br />89. Gas penyusun atmosfer bumi dalam jumlah besar adalah….<br />a. Argon<br />b. Oksigen<br />c. Nitrogen<br />d. karbondioksida<br />e. Helium<br /><br />90. Tanaman budidaya yang cocok tumbuh didataran rendah adalah..<br />a. Padi, jagung dan tebu<br />b. Padi, the dan kina<br />c. Jagung, the dan sayuran<br />d. Tebu, kina dan sayuran<br />e. Teh, kina dan kopi<br /><br />91. Danau dibawah ini yang termasuk danau tektonik, yaitu…..<br />a. Danau kawah Gunung kelud<br />b. Waduk jati luhur<br />c. Danau tapal kuda<br />d. Danau Tempe<br />e. Danau Laut tawar<br /><br />92. Menempatkan pegawai sesuai dengan keahliannya (the right man in the right place ) adalah salah satu contoh cara peningkatan hasil produksi dengan cara…<br />a. Efisiensi<br />b. Intensifikasi<br />c. Ekstensifikasi<br />d. Diversifikasi<br />e. Ekstradisi<br /><br />93. Laut – laut dibawah ini yang termasuk laut transgresi, yaitu…..<br />a. Laut Banda<br />b. Laut Sulawesi<br />c. Laut Arafuru<br />d. Laut Flores<br />e. Laut Timor<br /><br />94. Selisih waktu yang dipancarkan dan diterima pada sebuah echosounder ( alat pengukur kedaaman laut ) selama 3 detik. Maka kedalaman lautnya adalah….<br />a. 2.250 meter<br />b. 2.000 meter<br />c. 1.750 meter<br />d. 1.500 meter<br />e. 1.250 meter<br /><br />95. Adanya panas sinar matahari ke bumi menyebabkan air di danau mengalami penguapan yang disebut…<br />a. Presipitasi<br />b. Kondensasi<br />c. Evaporasi<br />d. Transpirasi<br />e. Asimilasi<br /><br />96. Pernyataan dibawah ini merupakan ciri sungai bagian hulu, yaitu….<br />a. Terjadinya meander sungai<br />b. Aliran / arus air deras<br />c. Penampung sungai berbentuk U<br />d. Terjadi erosi menyamping<br />e. Terdapat dataran banjir<br /><br />97. Pengaruh arus laut terhadap perikanan, yaitu….<br />a. Penyebaran berbagai jenis tumbuhan ( kelapa )<br />b. Musim dingin di Eropa barat tidak begitu dingin<br />c. Pengaruh terhadap populasi ikan ( misalnya diperairan Jepang )<br />d. Usaha pemanfaatan tambak pada pantai Landai<br />e. Sebagai sarana transportasi ( kapal layar )<br /><br />98. Usaha dibawah ini termasuk pemanfaatan sumber daya laut nonhayati, yaitu….<br />a. Budidaya kerang mutiara<br />b. Budidaya rumput laut<br />c. Bididaya tambak udang<br />d. Eksplorasi minyak lepas pantai<br />e. Penangkapan ikan oleh nelayan<br /><br />99. Peningkatan jumlah hasil produksi yang dilakukan dengan cara menambah kemampuan berproduksi dari factor – factor produksi yang telah ada, disebut dengan….<br />a. Efisiensi<br />b. Ekstensifikasi<br />c. Intensifikasi<br />d. Diversifikasi<br />e. Ekstradisi<br /><br />100. Gerak air laut yang menyerupai sungai yang sangat lebar serta memiliki peredaran tetap dan teratur disebut….<br />a. Arus laut<br />b. Arus bawah<br />c. Arus atas<br />d. Arus lintas<br />e. Arus tepi<br />KUNCI JAWABAN<br /><br /> <br />1. B<br />2. D<br />3. C<br />4. C<br />5. A<br />6. C<br />7. C<br />8. A<br />9. D<br />10. B<br />11. A<br />12. A<br />13. A<br />14. C<br />15. C<br />16. C<br />17. A<br />18. A<br />19. A<br />20. E<br />21. D<br />22. A<br />23. B<br />24. A<br />25. B<br />26. C<br />27. D<br />28. E<br />29. A<br />30. E<br />31. B<br />32. D<br />33. A<br />34. B<br />35. E<br />36. A<br />37. D<br />38. B<br />39. A<br />40. B<br />41. C<br />42. E<br />43. D<br />44. A<br />45. B<br />46. E<br />47. A<br />48. B<br />49. D<br />50. A<br />51. B<br />52. D<br />53. E<br />54. C<br />55. A<br />56. B<br />57. C<br />58. A<br />59. C<br />60. C<br />61. C<br />62. B<br />63. E<br />64. B<br />65. C<br />66. A<br />67. B<br />68. E<br />69. C<br />70. B<br />71. A<br />72. E<br />73. A<br />74. A<br />75. B<br />76. D<br />77. C<br />78. E<br />79. B<br />80. A<br />81. C<br />82. A<br />83. D<br />84. A<br />85. C<br />86. B<br />87. B<br />88. B<br />89. C<br />90. A<br />91. D<br />92. B<br />93. C<br />94. A<br />95. D<br />96. B<br />97. C<br />98. D<br />99. B<br />100. Aestia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com16tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-67985304613949229772010-02-08T05:38:00.000-08:002010-02-08T05:42:02.868-08:00SOAL PKn SMP 1 BGilirannya PKn nihhhh....hmmmm susah - susah gampang memang...tapi pasti dah pada pinter dong...ya nggak???? ada soalnya buat latihan dirumah lagi..pasti jagooo deh...<br />ni soalnya...<br />Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!<br />1. Setiap warga Negara pada dasarnya memiliki hak asasi yang merupakan….<br />a. Milik manusia mutlak sebagai warga negara<br />b. Anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa<br />c. Milik bersama seluruh warga Negara Indonesia<br />d. Milik manusia sejak lahir<br /><br />2. Hak asasi manusia perlu ditegakkan, sebab merupakan….<br />a. Penghormatan terhadap Tuhan sebagai pencipta<br />b. Penghargaan terhadap kodrat manusia<br />c. Penghargaan terhadap takdir manusia<br />d. Penghargaan manusia sejak lahir<br /><br />3. Hak asasi manusia tidak dapat dilaksanakan secara mutlak. Ini berarti pelaksanannya….<br />a. Harus diatur oleh negara<br />b. Di awasi oleh aparat<br />c. Dibatasi oleh hak orang lain<br />d. Disesuaikan dengan situasi dan kondisi<br /><br />4. Negara – Negara anggota PBB wajib memasukkan ha – hak asasi manusia ke dalam konstitusi, dimaksudkan untuk….<br />a. Memberikan kebebesan kepada setiap manusia agar tidak dijajah oleh bangsa lain<br />b. Memperjuangkan dan menjunjung tinggi nilai – nilai kemanusiaan<br />c. Mempertahankan kemerdekaan yang telah dicapai dengan susah payah<br />d. Membawa kedamaian dan kesejahteraan bagi tiap penduduk<br /><br />5. Indonesia adalah Negara demoKrasi berdasarkan Pancasila yang menjamin dan melindungi hak asasi bagi setiap warga negaranya. Hal ini tersirat dalam pembukaan UUD 1945….<br />a. Alinea kesatu<br />b. Alinea kedua<br />c. Alinea ketiga<br />d. Alinea keempat<br /><br />6. Salah satu wewenang dari Komnas HAM adalah untuk….<br />a. Mengadakan penangkapan terhadap pelanggar HAM<br />b. menyelesaikan masalah secara negosiasi dan konsultasi<br />c. Memberikan laporan langsung pada presiden<br />d. Melindungi saksi pelanggaran HAM<br /><br />7. Pernyataan dan pengakuan hak – hak asasi manusia sedunia ditetapkan oleh PBB sejak….<br />a. 10 Oktober 1948<br />b. 10 Agustus 1948<br />c. 10 Desember 1945<br />d. 10 Desember 1948<br /><br />8. Hak untuk memilih dan memeluk agama sesuai dengan keyakinan yang dianut adalah termasuk jenis…..<br />a. Hak asasi ekonomi<br />b. Hak asasi politik<br />c. Hak asasi pribadi<br />d. Hak asasi mutlak<br /><br />9. Hak untuk ikut menentukan pilihan dan atau dipilih dalam pemilihan umum ( Pemilu ) adalah termasuk jenis….<br />a. Hak asasi social budaya<br />b. Hak asassi ekonomi<br />c. Hak asasi keadilan<br />d. Hak asasi politik<br /><br />10. Pengadilan HAM merupakan pengadilan khusus yang berada dilingkungan….<br />a. Pengadilan agama<br />b. Pengadilan umum<br />c. Pengadilan militer<br />d. pengadilan ad hoc<br /><br />11. Undang – undang yang khusus mengatur tentang HAM adalah….<br />a. UU No.22 Tahun 1999<br />b. UU No.26 Tahun 2000<br />c. UU No. 39 Tahun 1999<br />d. UU No. 39 Tahun 2004<br /><br />12. Undang – undang Nomor 26 Tahun 2000 mengatur tentang…..<br />a. Pengadilan HAM<br />b. Pelaksanaan HAM<br />c. Pelanggaran HAM<br />d. Penggunaan HAM<br /><br />13. Perilaku yang tidak melanggar HAM adalah….<br />a. Memaksa teman untuk membeli buku tertentu<br />b. Melarang teman mengajukan usul dalam rapat<br />c. Menasihati teman untuk berhati – hati memilih hobi<br />d. Meminjam buku teman tanpa ijin<br /><br />14. Kasus pelanggaran Ham yang pernah terjadi di Indonesia adalah……..<br />a. Pada tanggal 12 mei 1998, aparat menembaki demonstran di Universitas Trisakti sehingga empat mahasiswa meninggal dunia<br />b. Dalam demonstrasi pada akhir 1997 dan awal tahun 1998, mahasiswa dan aparat keamanan sering terlibat dalam keteganagn<br />c. Pada bulan mei 1998 gerakan mahasiswa reformasi yang dipelopori mahasiswa berhsil menumbangkan pemerintahan orde Baru yang otoriter<br />d. Pada awal tahun 1998, mahasiswa melakukan demonstrasi besar untuk menuntut dilakukannya perbaikan kehidupan bangsa<br /><br />15. Pernyataan berikut yang bukan merupakan penyebab timbulnya kesadaran untuk menegakkan hak asasi manusia pada zaman dahulu adalah….<br />a. Adanya perbudakan terhadap manusia<br />b. Terjadi perebutan kekuasaan yang merugikan rakyat<br />c. Adanya penjajahan terhadap bangsa<br />d. Ketidakadilan penguasa pada jaman itu<br /><br />16. Hak asasi yang diatur dalam pembukaan UUD 1945 aline pertama adalah….<br />a. Hak membentuk negara<br />b. Hak menjadi warga negara<br />c. Hak merdeka<br />d. Hak menciptakan kesejahteraan<br /><br />17. Tonggak penegakkan HAM di Inggris pada tahun 1512 ditandai dengan adanya……..<br />a. Magna charta<br />b. Liberty, egality, frathernity<br />c. Declaration of independence<br />d. The four fredom<br /><br />18. Pada dasarnya setiap hak selalu disertai kewajiban. Pengertian kewajiban adalah…..<br />a. Kewenangan pribadi untuk melakukan yang menjadi tanggung jawabnya<br />b. Segala sesuatu yang harus dilaksanakan dan tidak dapat ditinggalkan<br />c. Segala sesuatu yang menjadi kewenangan pribadi untuk melakukan atau tidak melakukan<br />d. Segala ssuatu yang harus dilakukan untuk membantu sesama<br /><br />19. Sikap mnghormati hak asasi manusia yang sesuai denan nilai – nilai Pancasila adalah……..<br />a. Mencintai tanah air dan bangsa<br />b. Saling mencitai sesame manusia<br />c. Melakukan musyawarah untuk mufakat<br />d. Menghargai hasil karya orang lain<br /><br />20. Diantara pengadilan HAM di Indonesia yang sudah sampai pada keputusan hakim adalah………<br />a. Kasus Tri Sakti<br />b. Kasus Semanggi I dan II<br />c. Kasus Timor timur<br />d. Kasus GAM aceh<br /><br />21. Yang bukan sikap yang harus dilakukan dalam menegakkan HAM dalam kehidupan sehari – hari adalah…<br />a. Menghormati hak – hak orang lain<br />b. Menaati instrument HAM<br />c. Melaksanakan hak dan kewajiban<br />d. Mengutuk para pelanggar HAM<br /><br />22. Untuk melindungi hak – hak terdakwa dalam proses peradilan maka terdakwa didampingi…….<br />a. Hakim<br />b. Penasihat hukum<br />c. Jaksa<br />d. Polisi<br /><br />23. Berikut ini yang memiliki kewenangan melakukan penyidikan terhadap kasus pelanggaran HAM berat adalah………<br />a. komnas HAM<br />b. Kontras<br />c. YLBHI<br />d. Jaksa<br /><br />24. Indonesia adalah negara demokrasi berdasarkan Pancasila yang menjamin dan melindungi hak asasi bagi setiap warga negaranya. Hal ini tersirat dalam Pembukaan UUD 1945………<br />a. Alinea kesatu<br />b. Alinea kedua<br />c. Alinea ketiga<br />d. Alinea keempat<br /><br />25. Komnas HAM memiliki fungsi mediasi, yaitu…<br />a. Menerima pengaduan adanya pelanggaran HAM<br />b. Pengkajian instrument HAM<br />c. menyebarluaskan pemahaman HAM<br />d. mendamaikan pihak – pihak yang bersengketa<br /><br />26. Salah satu lembaga swadaya masyarakat penegak HAM yang khusus menangani korban kekerasan dan orang hilang adalah….<br />a. Kontras<br />b. Unamet<br />c. Kompak<br />d. YLBHI<br /><br />27. Indonesia sebagai anggota PBB mempunyai tanggung jawab untuk menghormati……..<br />a. UUD 1945<br />b. Deklarasi universal HAM<br />c. Ketetapan MPR<br />d. Keputusan Presiden<br /><br />28. Cara yang baik untuk menyampaikan aspirasi rakyat, salah satunya adalah melalui…….<br />a. menggelar demonstrasi secara besar – besaran di depan Istana Presiden<br />b. menyalurkan aspirasi kita melalui lembaga perwakilan rakyat<br />c. Mengirim sms langsung pada Presiden<br />d. Membuat surat elektronik dan mengajak banyak orang untuk memberikan dukungan<br /><br />29. Contoh perwujudan Pasal 28 UUD 1945 dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara adalah….<br />a. Aktif dalam kegiatan social di sekolah<br />b. Melaksanakan kegiatan pesta demokrasi yaitu pemilu<br />c. Menjunjung tinggi hokum dan pemerintahan<br />d. Ikut kegiatan keagamaan di sekolah<br /><br />30. Pengambilan keputusan secara musyawarah dan mufakat dalam persidangan bertujuan……<br />a. mempercepat tercapainya keputusan<br />b. Mencapai kesepakatan keputusan bersama<br />c. Mencapai keputusan berdasarkan suara terbanyak<br />d. Mengambil keputusan yang paling menguntungkan bagi sebagian besar orang<br /><br />31. Rakyat di Negara yang menganut system demokrasi memiliki kebebasan untuk……<br />a. Bebas memilih partai politik mana yang disukai<br />b. menyalurkan aspirasinya melalui perwakilan rakyat<br />c. Selalu taat pada hokum pemerintahan yang berlaku<br />d. Mengajak orang lain mendukung dirinya <br /><br />32. Kebebasan yang kita miliki harus dapat kita pertanggung jawabkan secara moral kepada……<br />a. Lingkungan, keluarga dan Tuhan<br />b. Sesama manusia, hokum dan Tuhan<br />c. Sesama manusia, asyarakat, bangsa, dan Negara juga pada Tuhan<br />d. Keluarga, Hukum dan juga Tuhan<br /><br />33. Kemerdekaan mengemuaka pendapat merupakan hak asasi setiap warga Negara secara bebas dan bertanggung jawab sesuai dengan……..<br />a. Hak asasi manusia yang dimiliki oleh setiap warga negara<br />b. Hak asasi manusia sebagai makhluk ciptaNYa<br />c. Hati nurani yang luhur dan akal yang sehat bagi warga negara<br />d. Hukum dan peraturan yang berlaku<br /><br />34. Dibawah ini yang bukan merupakan landasan kemerdekaan menyampaikan pendapat adalah…..<br />a. Asas manfaat<br />b. Asas kebersamaan<br />c. Asas musyawarah mufakat<br />d. Asas kepastian hokum dan keadilan<br /><br />35. Penyampaian pendapat dimuka umum dalam bentuk demokrasi dilaksanakan di tempat – tempat terbuka, kecuali……<br />a. Tempat – tempat strategis<br />b. Tempat – tempat ibadah<br />c. Jalan raya<br />d. Pasar<br /><br />36. Memaksakan pendapat dalam suatu musywarah bertentangan dengan Pancasila khususnya sila…..<br />a. Ketiga<br />b. Keempat<br />c. Kelima<br />d. Kedua<br /><br />37. Kemerdekaan menyampaikan pendapat di muka umum dilaksanakan berlandaskan asas – asas seperti dibawah ni, kecuali…..<br />a. Adil da b ijaksana<br />b. Keseimbangan antara hak dan kewajiban<br />c. Manfaat<br />d. Musyawarah dan mufakat<br /><br />38. Dibawa ini yang tidak termasuk penyampaian pendapat secara tertulis, yaitu….<br />a. Kartu lebaran<br />b. Spanduk<br />c. Petisi<br />d. Pamflet<br /><br />39. Kebebasan yang dianut di Indonesia adalah kebebasan yang..<br />a. Sangat mutlak<br />b. Bertanggung jawab<br />c. Demokrasi<br />d. Terbatas<br /><br />40. Setiap orang berhak atas kebebasan berserikat, berkumpul dan mengeluarkan pendapat, hal ini diatur dalam Undang – Undang Dasar 1945 yaitu…<br />a. Pasal 28 A ayat (1)<br />b. Pasal 28 C ayat (3)<br />c. Pasal 28 E ayat (3)<br />d. Pasal 28 F ayat (1)<br /><br />41. Pertemuan terbuka yang dilakukan untuk menyampaikan pendapat dengan tema tertentu disebut….<br />a. Demonstrasi<br />b. Rapat umum<br />c. Unjuk rasa<br />d. Mimbar bebas<br /><br />42. Kita tidak boleh menyampaikan pendapat dimuka umum pada hari berikut ini, kecuali……<br />a. Hari Jum’at<br />b. Tahun Baru<br />c. Hari raya Imlek<br />d. Hari raya Idul fitri<br /><br />43. Cara penyampaian pendapat dengan arak – arakan di jalan umum disebut……<br />a. Demonstrasi<br />b. Karnaval<br />c. Unjuk rasa<br />d. Pawai<br /><br />44. Kemerdekaan menyampaikan pendapat pada hakikatnya adalah kebebasan…..<br />a. Menyampaikan pokok pikiran<br />b. Menyampaikan isi hati<br />c. Menyampaikan kecurigaan<br />d. Menyampaikan aspirasi<br /><br />45. Kemerdekaan menyampaikan pendapat di muka umum dijamin dalam Undang – undang nomor……<br />a. 9 Tahun 1998<br />b. 22 Tahun 1999<br />c. 39 Tahun 1999<br />d. 20 Tahun 2003<br /><br />46. Hak – hak warga Negara dalam menyampaikan pendapat antara lain…….<br />a. Meperoleh perlindungan hukum<br />b. Mendapatkan kebutuhan hidup<br />c. Memperolh pendidikan yang layak<br />d. Mengembangkan karier<br /><br />47. UUD 1945 yang mengatur hak asasi manusia secara terperinci adalah……<br />a. PAsal 26<br />b. Pasal 27<br />c. Pasal 28<br />d. Pasal 30<br /><br />48. Makna demokrasi Pancasila yang berlaku di Indonesia adalah demokrasi yang berdasarkan Pancasila terutama…..<br />a. Sila keempat<br />b. sila kedua<br />c. Sila kelima<br />d. Sila ketiga<br /><br />49. Berikut ini yang bukan termasuk hak asasi pribadi adalah…..<br />a. Ikut memajukan negara<br />b. Kebebasan berorganisasi<br />c. Mengemukakan pendapat<br />d. Kemerdekaan memeluk agaama<br /><br />50. Selain menuntut hak, sebagai warga Negara yang baik kita harus..<br />a. Melaksanakan kewajiban<br />b. Melaksanakan ketentuan yang berlaku<br />c. Selalu menaati tata tertib yang berlaku<br />d. Selalu mematuhi peraturan<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />KUNCI JAWABAN<br /><br /><br /><br /><br /> <br />1. A<br />2. B<br />3. C<br />4. B<br />5. D<br />6. B<br />7. D<br />8. C<br />9. B<br />10. D<br />11. C<br />12. A<br />13. C<br />14. D<br />15. B<br />16. C<br />17. A<br />18. C<br />19. B<br />20. B<br />21. D<br />22. B<br />23. A<br />24. A<br />25. D<br />26. A<br />27. B<br />28. B<br />29. B<br />30. B<br />31. B<br />32. C<br />33. C<br />34. B<br />35. B<br />36. B<br />37. A<br />38. A<br />39. B<br />40. C<br />41. B<br />42. A<br />43. D<br />44. D<br />45. A<br />46. A<br />47. C<br />48. A<br />49. A<br />50. Destia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-33133209144149762972010-02-08T05:32:00.000-08:002010-02-08T05:37:32.718-08:00SOAL IPS SMP 1 BWaaahhh...ni mapel favoritku nihhh...gampang n seru mempelajarinya...kamu gitu juga nggak...tambah seru kalo ada contoh soalnya...paling pinter deh dikelas...siiiip..<br />Dipelajari ya...<br />Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!<br />1. Dibawah ini adalah syarat – syarat peta. Kecuali……<br />a. Legenda<br />b. Simbol<br />c. Keterangan<br />d. Inset<br />e. Skala<br /><br />2. Warna hijau dan biru tua di peta menggambarkan…<br />a. Dataran rendah dan dataran tinggi<br />b. Dataran rendah dan pegunungan<br />c. Dataran tinggi dan laut dangkal<br />d. Dataran rendah dan laut dalam<br />e. Dataran rendah dan danau<br /><br />3. Peta kecil yang menjelaskan peta pokok disebut…<br />a. Indeks<br />b. Insert<br />c. Inzet<br />d. Orientasi<br /><br />4. Peta yang menggambarkan bentuk permukaan bumi yang sebenarnya disebut…<br />a. Peta relief<br />b. Peta khusus<br />c. peta digital<br />d. Peta topografi<br />e. Peta geografi<br />5. Cara memperbesar dan memperkecil peta dapat menggunakan alat…<br />a. Panthograph<br />b. Planograph<br />c. Piktograph<br />d. Fenviograph<br /><br />6. Kumpulan peta dalam bentuk buku disebut…<br />a. Kliping peta<br />b. Dokumen peta <br />c. Atlas<br />d. Globe<br /><br />7. Untuk mempermudah mencari letak suatu kota, gunung dalam atlas menggunakan…<br />a. Daftar isi<br />b. Lampiran<br />c. Judul<br />d. Indeks<br />e. Legenda<br /><br />8. Jika skala peta 1 : 15.000.000 maka setiap 1 cm di peta menggambarkan jarak sebenarnya…<br />a. 1,5 km<br />b. 15 km<br />c. 150 km<br />d. 1500 km<br /><br />9. Berdasarkan skala, peta geografi berskala…<br />a. 1 :100 sd 1.500<br />b. 1 : 250.000 sd 1 : 500.000<br />c. 1 : 500 sd 1 : 250.000<br />d. 1 : 1.000.000 ke atas<br />e. 1 : 1.000.000 kebawa<br /><br />10. Garis lintang 0 0 melewati kota…<br />a. Bonjol, Pontianak, Semaranng, Lam - lam<br />b. Bonjol, Pontianak, Tambulai, Guruapin, Lam - lam<br />c. Bonjol, Pontianaak, Balik papan Guruapin<br />d. Bonjol, Samarida, Guruapin, Jayapura<br />e. Bonjol,Pontianak, Tambulai, Banjarmasin<br /><br />11. Kegunaan garis lintang adalah…<br />a. Menentukan letak suatu tempat dan menentukan waktu<br />b. Menentukan letak suatu dan menentukan iklim matahari<br />c. Menentukan letak suatu kota dan menentukan pembagian iklim<br />d. Menentukan letak suatu Negara dan menentukan pembagian waktu<br /><br />12. Garis lintang 23030’ disebut garis………<br />a. Ekuator<br />b. khatulistiwa<br />c. Balik<br />d. Lini<br /><br />13. Perhatikan data berikut:<br />1) Pet penyebaran barang tambang<br />2) Peta kepadatan penduduk<br />3) Peta penyebaran candi<br />4) Peta penyebaran pendidikna<br />5) Peta penyebaran transmigrasi<br />Berdasarkan data diatas, peta yang berfungsi memberikan informasi tentang keadaan social ekonomi yaitu…<br />a. 1,2,3,4<br />b. 2,3,4,5<br />c. 1,2,4,5<br />d. 1,3,4,5<br />e. 2,4,5,3<br /><br />14. Sumbu bumi /globe miring…<br />a. 23030’<br />b. 20030’<br />c. 60030’<br />d. 66030’<br />e. 30066’<br /><br />15. Berikut ini adalah kegunaan globe, kecuali..<br />a. Menunjukkan bentuk bumi yang sebenarnya<br />b. Menunjukkan garis lintang dan garis bujur<br />c. Membedakan antara siang dan malam<br />d. Menunjukkan kedudukan bumi<br /><br />16. Ekliptika adalah….<br />a. Bidang peredaran bumi dalam satu tahun<br />b. Bidang peredaran bumi dalam mengelilingi matahari<br />c. Bidang peredaran bumi, bulan dan matahari<br />d. Bidang peredaran matahari mengelilingi bumi<br />e. Bidang peredaran bumi mengelilingi bulan<br /><br />17. Yang dimaksud dengan peta adalah…<br />a. Gambaran konvensional dari suatu kota yang dituangkan dalam kertas serta di beri penjelasan<br />b. Gambaran konvensional dari permukaan bumi yang diperkecil dengn skala<br />c. Gambaran lokasi suatu daerah yang siperkecul dengan skala<br />d. Gambaran semua bagian bumi yang di beri keterangan.<br /><br />18. Gas penyusun atmosfer bumi dalam jumlah besar adalah….<br />a. Argon<br />b. Oksigen<br />c. Nitrogen<br />d. Karbondioksida<br /><br />19. Dibawah ini yang bukan merupakan sifat atmosfer bumi adalah…<br />a. Terdiri atas beberapa gas<br />b. terdiri atas beberapa lapisan<br />c. Dinamis dan elastis<br />d. Tidak berwarna dan tidak berbau<br />e. Tidak mempunyai berat<br />20. Gas ozon yang terdapat pada atmosfer bumi berada pada lapisan….<br />a. Troposfer<br />b. Stratosfer<br />c. Mesosfer<br />d. Ionsofer<br /><br />21. Perbedaan pokok antara iklim dan cuaca terletak pada…<br />a. Waktu dan keadaan tropografinya<br />b. Daerah dan unsure - unsurnya<br />c. Waktu dan luas daerahnya<br />d. Waktu dan relief nya<br />e. Waktu dan kelembapan udaranya<br /><br />22. Unsur – unsur cuaca adalah tersebut dibawah ini, yaitu…<br />a. Topografi, suhu dan letak astronomi<br />b. Angin, awan dan topografinya<br />c. Hujan, awan dan manusia<br />d. Suhu, tekanan udara dan hujan<br /><br />23. Alat untuk mengukur kelembapan udara disebut….<br />a. Barometer<br />b. Higrometer<br />c. Hidrometer<br />d. Anemometer<br /><br />24. Hujan yang sering turun didaerah tropis adalah jenis hujan…<br />a. Oragrafis<br />b. Zenithal<br />c. Frontal<br />d. Buatan<br /><br />25. Suhu udara di kota Semarang dipengaruhi oleh beberapa factor dibawah ini, kecuali…<br />a. Individu<br />b. Lamanya penyinaran matahari<br />c. Sudut datangnya sinar matahari<br />d. Keadaan permukaan bumi<br /><br />26. Garis pada peta yang menghubungkan tekanan udara yang sama disebut…<br />a. Isotonic<br />b. Isotherm<br />c. Isobar<br />d. Isodar<br /><br />27. Angin bahorok adalah jenis angin jatuh yang bertiup di daerah…<br />a. Cirebon ( Jawa Barat )<br />b. Ngawi ( Jawa timur )<br />c. Deli ( Sumatera Utara )<br />d. Makassar (Sulawesi selatan )<br /><br />28. Ilmu yang mempelajari cuaca disebut…<br />a. Geologi<br />b. Geografi<br />c. Klimatologi<br />d. Meteorologi<br /><br />29. Dasar pembagian iklim Koppen adalah…<br />a. Ketinggian dan suhu<br />b. Curah hujan dan temperatur<br />c. Ketinggian dan curah hujan<br />d. Suhu dan garis lintang<br /><br />30. Iklim yang berdasarkan keadaan wilayah yang ada di muka bumi disebut iklim…<br />a. Matahari<br />b. Jughuhn<br />c. Koppen<br />d. Fisik<br /><br />31. Menurut Koppen, Iklim A adalah jenis iklim….<br />a. Hujan tropis<br />b. Sedang<br />c. Dingin<br />d. Panas<br /><br />32. Urutan proses siklus hidrologi di permukaan bumi…<br />a. Uap air – penguapan – pengembunan – awan - hujan<br />b. Penguapan – awan – uap air – pengembunan - hujan<br />c. Penguapan – pengembunan – uap air – awan - hujan<br />d. Penguapan – uap air - awan - pengembunan - hujan<br /><br />33. Pada ketinggian tertentu awan akan mengalami pengembunan menjadi titik – titik air disebut…<br />a. presipitasi<br />b. Kondensasi<br />c. Evaporasi<br />d. Transpirasi<br /><br />34. Adanya panas sinar matahari ke bumi menyebabkan air di danau mengalami penguapan yang disebut…<br />a. Presipitasi<br />b. Kondensasi<br />c. Evaporasi<br />d. Transpirasi<br /><br />35. Pada umumnya sungai di Kalimantan dipergunakan untuk…<br />a. Pembangkit tenaga listrik<br />b. Pengelolaan air minum<br />c. Sarana lalu lintas<br />d. Irigasi pertanian<br /><br />36. Danau yang terjadi karena letusan gunung berapi yang sangat kuat…<br />a. Danau tektonik<br />b. Danau Karst <br />c. Danau Toba<br />d. Danau vulkanik<br /><br />37. Fungsi ekologi dari hutan mangrove yang ada di tepi pantai adalah…<br />a. Sebagai penghalang ombak<br />b. Sebagai penghijauan<br />c. Sebagai penghasil oksigen di laut<br />d. Sebagai tempat budidaya ikan tepi laut<br /><br />38. Zone perairan laut yang terletak antara garis pasang surut sampai kedalaman 200 meter…<br />a. zone eksklusif<br />b. Zone neritik<br />c. Zone batial<br />d. Zone litoral<br /><br />39. Zone perairan laut yang banyak ditemukan laut yaitu…<br />a. Zone abisal<br />b. Zone neritik<br />c. Zone batial<br />d. Zone litoral<br /><br />40. Di daerah pegunungan kapu banyak ditemukan…<br />a. Danau tektonik<br />b. Danau vulkanik<br />c. Danau kapur<br />d. Danau dolina<br /><br />41. Agama Islam masuk ke Indonesia pada abad ke 11, di buktikan dengan penemuan…<br />a. Batu nisan Fatimah binti Maimun<br />b. Catatan Ibnu Batutoh<br />c. Batu nisan Sultan Malik Al-Saleh<br />d. Kisah perjalanan Marcopolo<br /><br />42. Dibawah ini adalah cara – cara penyebaran agama islam di Indonesia, kecuali….<br />a. Melalui ketrampilan<br />b. Melalui kesenian<br />c. melalui pendidikan<br />d. Melalui perkawinan<br /><br />43. Tokoh – tokoh yang menyebarkan agama islam di Jawa yaitu…<br />a. Pangeran Diponegoro<br />b. Walisongo<br />c. Para ulama<br />d. Raden patah<br /><br />44. Salah satu wali songo yang terkenal sebagai mubaligh keliling adalah…<br />a. Sunan gresik<br />b. Sunan Muria<br />c. Sunan kalijaga<br />d. Sunan Bonang<br /><br />45. Pondok pesantren yang didirikan Sunan Giri adalah…<br />a. Giri Prabu Satmala<br />b. Darul Falah<br />c. Giri Roudhlotul Satmala <br />d. Giri Prabu sakti<br /><br />46. Para pedagang yang membawa agama Islam ke Indonesia adalah…<br />a. Arab, Pakistan, turki<br />b. Arab, Gujarat, Persia<br />c. Arab, Gujarat, Mesir<br />d. Arab, Palestina, Gujarat<br /><br />47. Membantu Raden patah mendirikan kerajaan Islam Demak adalah peranan Walisongo dalam bidang…<br />a. Sosial Budaya<br />b. Keagamaan<br />c. Politik<br />d. Kenegaraan<br /><br />48. Ulama yang menyebarkan agama Islam di sekitar Lawu adalah…<br />a. Sunan Kalijaga<br />b. Sunan Gunung Lawu<br />c. Sunan Bentong<br />d. Syah Majagung<br /><br />49. Kerajaan Islam yang berdiri pertama kali di Indonesia adalah…<br />a. Demak<br />b. Samudera pasai<br />c. Mataram<br />d. Perlak<br /><br />50. Kerajaan Demak pernah mengadakan penyerangan terhadap Portugis di Malaka. Pimpinan dari kerajaan Demak adalah…<br />a. Raden Patah<br />b. Sunan Kalijaga<br />c. Pati unus<br />d. Sultan trenggono<br /><br />51. Kerajaan aceh mencapai puncak kejayaan pada masa pemerintahan…<br />a. Sultan Iskandar Muda<br />b. Sultam Ibrahim<br />c. Sultan Zaenal Ibrahim<br />d. Sultan Muhammad Syah<br /><br />52. Sultan Hasanudin sangat gigih dalam melawan Belanda, beliau mendapat julukan…<br />a. Pangeran Sekar Seda Lepen<br />b. Pangeran Negri Sabrang<br />c. Pangeran Sabrang Lor<br />d. Ayam Jantan dari Timur<br /><br />53. Persekutuan dagang Uli Lima dipimpin oleh…..<br />a. Tidore<br />b. Ternate<br />c. Bacan<br />d. Obi<br /><br />54. Karya Sastra yang bernafaskan Islam diantaranya adalah dibawah ini, kecuali….<br />a. Babad<br />b. Hikayat<br />c. Dongeng<br />d. Pantun<br /><br />55. Dibawah ini, adalah penyebab kegagalan Sultan Agung menyerang VOC di Batavia pada tahun 1628 dan 1629, kecuali… <br />a. Jaraknya terlalu jauh maka mengurangi ketahanan fisik prajurit mataram<br />b. Kekurangan bahan makanana<br />c. Politik adu domba <br />d. Senjata prajurit mataram kurang lengkap<br /><br />56. Di bawah ini peninggalan sejarah yang bercorak islam, kecuali…<br />a. Masjid<br />b. Keraton<br />c. Kaligrafi<br />d. Lukisan<br /><br />57. Kota dagang di Romawi timur yang dikuasai bangsa turki pada tahun 1453 adalah…<br />a. Byzantium<br />b. Lisabon<br />c. Roma<br />d. Konstantinopel<br /><br />58. Portugis memperoleh hak monopoli perdagangan di Ternate sebagai imbalan kesediannya untuk…<br />a. Memberi keuntungan yang banyak pada pedagang setempat<br />b. Membantu mengalahkan pemberontak<br />c. Bersekutu dengan ternate menghadapi Tidore<br />d. Mengajari cara bercocok tanam yang benar<br /><br />59. Setelah di usir dari Maluku bangsa Portugis menetap di..<br />a. Jawa<br />b. Malaka<br />c. Papua barat<br />d. Timor - timur<br /><br />60. Pada tahun 1619, VOC berpindah markas ke Batavia atas prakarsa Gubernur Jendral…<br />a. Pieter Both<br />b. Janseen<br />c. Jan Pieterzoon Coen<br />d. Cornelis de Hoputman<br /><br />61. Untuk menegakkan monopoli dagangnya di Maluku, VOC mengadakan pengawasan monopoli dengan cara…..<br />a. Kerja rodi<br />b. Tanam paksa<br />c. Pelayaran hongi<br />d. Pelayaran kora - kora<br /><br />62. Dibawah ini adalah macam – macam hak octroi yang dimiliki VOC, kecuali….<br />a. Hak monopoli perdagangan<br />b. Hak membuat mata uang<br />c. Hak untuk menguasai lahan<br />d. Hak memungut pajak<br /><br />63. Pengertian yang paling tepat mengenai pengertian tanah…..<br />a. Benda alami yang pertama kali ada di bumi<br />b. Benda alami mengandung banyak unsure yang berguna bagi kehidupan manusia <br />c. Benda alami yang terdapat dipermukaan kulit bumi yang tersusun dari komponen mineral, bahan organic, air da n udara<br />d. Bahan alami yang mengandung adara, gas zat cair dan bahan organik<br /><br />64. Penggunaan lahan dapat juga digunakan untuk pertanian primitive, yang termasuk ciri pertanian primitive adalah…<br />a. Pertanian dengan system irigasi tradisonal<br />b. Pertanian dengan berpindah<br />c. Pertanian di tanah yang miring<br />d. Pertanian dengan dikerjakan bersama - sama<br /><br />65. Sawah yang pengairannya bergantung pada air hujan di sebut…<br />a. Sawah paceklik<br />b. Sawah Irigasi<br />c. Sawah lebak<br />d. Sawah tadah hujan<br /><br />66. Dibawah ini yang bukan termasuk ciri perkebunan adalah…<br />a. Diusahakan oleh rakyat<br />b. Lahannya luas<br />c. Bersifat niaga, yang hasilnya dijual<br />d. Tanaman yang diusahakan sejenis<br /><br />67. Hutan yang berfungsi sebagai pelindung hewan dan tumbuhan dari kepunahan disebut….<br />a. Hutan produksi<br />b. Hutan suaka alam<br />c. Hutan lindung<br />d. Hutan tropis<br /><br />68. Industri yang bergerak di bidang jasa dapat digolongkan sebagai industri….<br />a. Primer<br />b. Sekunder<br />c. Tersier<br />d. Kuartener<br /><br />69. Usaha untuk mengembangkan produtivitas tanah pertanian yang kritis dengan jalan…<br />a. Pemakaian mesin pertanian yang paling canggih<br />b. pemupukan organik<br />c. Mengubah pola tanam<br />d. Mengganti system irigasi<br /><br />70. Bercocok tanam dengan tanaman keras atau tanaman musiman disebut…<br />a. Pertanian<br />b. Pekebunan<br />c. Perladangan<br />d. Perhutanan<br /><br />71. Budidaya ikan di sungai, kolam, waduk, dan rawa disebut….<br />a. Perikanan darat<br />b. Perikanan laut<br />c. Perikanan air rawa<br />d. Perikanan skala kecil<br /><br />72. Persebaran permukiman tergantung pada factor…<br />a. Fisik, sisial ekonomi<br />b. Lingkungan alam dan sosial<br />c. Penduduk dan social ekonomi<br />d. Alam dan budaya<br /><br />73. Tindakan untuk menghabiskan atau mengurangi suatu barang di sebut…<br />a. Konsumsi<br />b. Produksi<br />c. Kebutuhan<br />d. Konsumen<br /><br />74. Pihak yang mengunakan barang atau jasa dinamakan…<br />a. Distributor<br />b. Salesman<br />c. Konsumen<br />d. Produsen<br /><br />75. Contoh tindakan konsumen yang bersifat menghabiskan kegunaan suatu barang adalah penggunaan….<br />a. Kuas lipstik<br />b. Bedak<br />c. Tempat make up<br />d. Pelentik bulu mata<br /><br />76. Pak Tani setelah pulang dari sawah terus membuat kerajinan, hasil penjualan merupakan penghasilan<br />a. Tetap<br />b. Pokok<br />c. Sampingan<br />d. Pribadi<br /><br />77. Selisih antara pendapatan dikurangi konsumsi merupakan…<br />a. Modal usaha<br />b. Tabungan<br />c. Laba usha<br />d. Sisa hasil usaha<br /><br />78. Dua unsure penting dari pengertian produksi adalah…<br />a. Kegiatan menghasilkan barang dan mendistribusikan<br />b. Kegiatan menghasilkan dan menambah nilai suatu barang<br />c. Kegatan membeli dan menjual untuk mendapat laba<br />d. Kegiatan memperkaya diri dan memberi lapangan pekerjaan untuk orang lain<br /><br />79. Modal yang mampu memberikan jasa hanya sekali dalam produksi, disebut…<br />a. Modal tetap<br />b. Modal aktif<br />c. Modal pasif<br />d. Modal lancar<br /><br />80. Peningkatan jumlah hasil produksi yang dilakukan dengan cara menambah kemampuan berproduksi dari factor – factor produksi yang telah ada, disebut dengan….<br />a. Efisiensi<br />b. Ekstensifikasi<br />c. Intensifikasi<br />d. Diversifikasi<br /><br />81. Menempatkan pegawai sesuai dengan keahliannya (the right man in the right place ) adalah salah satu contoh cara peningkatan hasil produksi dengan cara…<br />a. Efisiensi<br />b. Intensifikasi<br />c. Ekstensifikasi<br />d. Diversifikasi<br /><br />82. Segala bentuk kegiatan manusia yang dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan barang dan jasa dengan imbalan berupa gaji / upah disebut….<br />a. Faktor produksi tenaga kerja<br />b. Faktor produksi alam<br />c. Faktor produksi modal<br />d. Faktor produksi kerja keras<br /><br />83. Kegiatan menyebar luaskan barang hasil produksi dari produsen kepada konsumen disebut….<br />a. Distribusi<br />b. Konsumsi<br />c. Distributor<br />d. Industri<br /><br />84. Para penjual makanan yang melakukan pengolahan dan penjualan makanan pada warung. Pemiliknya disebut melakukan distribusi…<br />a. Perantara langsung<br />b. Langsung<br />c. Tak langsung<br />d. Semi langsung<br /><br />85. Semakin panjang saluran distribusi, maka berakibat….<br />a. Harga barang semakin murah<br />b. Barang yang diproduksi semakin banyak<br />c. Harga barang makin mahal<br />d. Laba yang didapat produsen makin banyak<br /><br />86. Memberikan penjelasan dan keterangan tentang barang hasil produksi kepada konsumen merupakan salah satu tugas distributor yaitu…<br />a. Standarisasi<br />b. Promosi<br />c. Iklan<br />d. Informasi<br /><br />87. Manfaat distribusi antara lain…<br />a. Mencegah kenaikan harga barang ditempat yang berlebihan<br />b. Mencegah penurunan harga barang <br />c. Meningkatkan daya beli masyarakat<br />d. Mencegah kenaikan harga barang di tempat yang kekurangan<br /><br />88. Perusahaan sering mengadakan “Sales Promotion”. Hal ini merupakan suatu usaha untuk…<br />a. Menyaingi produk dari persahaan lain<br />b. Menguasai pasar dengan produknya sendiri<br />c. Memperkenalkan barang hasil produksi<br />d. Menjual produk dengan harga murah untuk menarik pembeli<br /><br />89. Untuk mengurangi resiko dalam kegiatan distribusi barang, yang harus dilakukan adalah…<br />a. Menyimpan barang di gudang<br />b. Mengasuransikan barang<br />c. Menyalurkan barang secepat mungkin<br />d. Menjaga barang dengan pengamanan ketat<br /><br />90. Bagian teknis dari kesatuan organisasi modal dan tenaga kerja yang bertujuan menghasilkan barang disebut…<br />a. Direktur Utama<br />b. Badan usaha<br />c. Perusahaan<br />d. Pengusaha<br /><br />91. Perusahaan yang kegiatannya mengambil atau mengumpulkankekayaan alam disebut perusahaan…..<br />a. Ekstraktif<br />b. Agraris<br />c. Industri<br />d. Pertambangan<br /><br />92. Perusahaan Negara yang cirinya tidak memperoleh fasilitas dari Negara dan dipimpin oleh satu direksi adalah….<br />a. Persero<br />b. PerJan<br />c. Perum<br />d. Perusda<br /><br />93. Sekutu yang menjalankan usaha dalam persekutuan komanditer adalah….<br />a. Perusahaan perseorangan<br />b. Persekutuan Komanditer<br />c. Firma<br />d. Perseroan Terbatas<br /><br />94. Salah satu alasan pemerintah mendirikan BUMN adalah…<br />a. Membuka lapangan pekerjan<br />b. Menambah kas pribadi pemerintah<br />c. mencegah timbulnya monopoli swasta<br />d. Meningkatkan daya beli masyarakat<br /><br />95. Bentuk badan usaha yang sesuai dengan pasal 33 ayat 1 UUD 1945 adalah…<br />a. BUMN<br />b. Koperasi<br />c. Perusahaan Negara<br />d. Perusahaan Asing<br /><br />96. Koperasi primer didirikan beranggotakan minimal….orang<br />a. 20<br />b. 25<br />c. 30<br />d. 40<br /><br />97. Untuk melaksanakan tugasnya pemerintah menggunakan jasa pegawai, hal ini pemerintah melakukan…<br />a. Produksi<br />b. Konsumsi<br />c. Distribusi<br />d. Tugas<br /><br />98. Baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah keduanya melaksanakan kegiatan produksi secara langsung dalam bentuk produksi….<br />a. Jasa asuransi pegawai<br />b. Pelayanan kesehatan<br />c. Prasarana<br />d. Perbankan<br /><br />99. Dibawah ini adalah prinsip etika bisnis, kecuali…<br />a. Prinsip otonomi<br />b. Prinsip mencari keuntungan sebanyak - banyaknya<br />c. Prinsip kejujuran<br />d. Prinsip integritas moral<br /><br />100. Kunci sukses yang paling dasar untuk menjadi wirausaha adalah…<br />a. Modal dukungan dari orang tua<br />b. Pinjaman Bank<br />c. Sarana prasarana yang lengkap<br />d. kreativitas dan keuletan<br /><br /> <br />KUNCI JAWABAN<br /><br /><br /><br /> <br />1. C<br />2. D<br />3. C<br />4. D<br />5. A<br />6. C<br />7. E<br />8. C<br />9. D<br />10. B<br />11. B<br />12. C<br />13. C<br />14. D<br />15. D<br />16. B<br />17. B<br />18. C<br />19. E<br />20. B<br />21. C<br />22. D<br />23. B<br />24. B<br />25. A<br />26. C<br />27. D<br />28. D<br />29. B<br />30. D<br />31. A<br />32. D<br />33. B<br />34. D<br />35. C<br />36. D<br />37. A<br />38. B<br />39. B<br />40. D<br />41. A<br />42. A<br />43. B<br />44. C<br />45. A<br />46. B<br />47. C<br />48. C<br />49. D<br />50. C<br />51. A<br />52. D<br />53. B<br />54. C<br />55. C<br />56. C<br />57. D<br />58. C<br />59. D<br />60. D<br />61. C<br />62. C<br />63. C<br />64. B<br />65. D<br />66. A<br />67. B<br />68. C<br />69. B<br />70. B<br />71. A<br />72. A<br />73. A<br />74. C<br />75. B<br />76. C<br />77. B<br />78. B<br />79. D<br />80. B<br />81. B<br />82. A<br />83. A<br />84. A<br />85. C<br />86. D<br />87. D<br />88. C<br />89. B<br />90. C<br />91. A<br />92. A<br />93. A<br />94. C<br />95. B<br />96. A<br />97. B<br />98. A<br />99. B<br />100. Destia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-39759343354209697752010-02-08T05:28:00.000-08:002010-02-08T05:32:26.319-08:00SOAL FISIKA SMP 1 BHmmmm Fisika....pada takut nggak...hihihi...<br />Niiii...ada contoh soalnya buat dipelajari...jd pas ulangan bisa ngerjain deh...<br />Di pelajari lho ya...jgan cuman dsave...wokke wokke...<br />Pilihlah satu jawaban yang paling tepat.<br />1. Bila kalor diterimakan pada suatu benda maka….<br />a. Makin besar kenaikan suhu benda, makin kecil kalor yang diterima<br />b. Makin besar kenaikan suhu benda, makin besar kalor yang diterima<br />c. Kenaikan suhu benda tidak mempengaruhi banyaknya kalor yang diterima<br />d. Kalor yang diterima untuk kenaikan suhu yang sama untuk setiap zat adalah sama<br /><br />2. Benda padat yang menerima kalor terus menerus akan…<br />a. Mengembun<br />b. Menguap<br />c. Melebur<br />d. Membeku<br /><br />3. Bila kita menyimpan kamfer pada lipatan baju, ternyata kamfer makin habis sedangkan baju tetap kering, karena….<br />a. Baju menyerap kamfer terus – menerus secara langsung<br />b. Kamfer tak dapat mencair jika diletakkan dilipatan baju<br />c. Kamfer menyublim degan memerlukan kalor dari udara<br />d. Udara yang ada dilipatan baju menyerap kamfer<br /><br />4. Uap yang mengembun menjadi cair….<br />a. Melepaskan kalor selama mengembun saja<br />b. Suhu udara sekitar jauh lebih tinggi<br />c. Suhu udara sekitar sama tingginya<br />d. memerlukan kalor selama mengembun<br /><br />5. Yang terjadi saat suatu zat menguap adalah…<br />a. Zat memberikan kalor pada benda disekitarnya<br />b. Tekanan udara sekitarnya tidak memerlukan kalor<br />c. Zat itu memerlukan kalor dari udara sekitarnya atau dari sumber kalor<br />d. Zat itu tidak memerlukan kalor dari manapun juga karena zat itu menyimpan kalor<br /><br />6. Satuan energi kalor dalam SI adalah….<br />a. Kalori<br />b. Kilokalori<br />c. Joule <br />d. Newton<br /><br />7. Pada saat zat padat mulai melebur…..<br />a. Suhu tetap<br />b. Suhu zat naik<br />c. Massa zat berubah<br />d. Volum zat tetap<br /><br />8. Perpindahan kalor secara radiasi terjadi bila….<br />a. Kalornya besar<br />b. adanya zat perantara<br />c. Tanpa perantara<br />d. Kalornya kecil<br /><br />9. Perpindahan kalor secara konduksi bila…..<br />a. Melalui zat perantara udara dan air yang dilewati<br />b. Partikel – partikel zat perantara berpisah tempat karena suhu naik<br />c. Partikel – partikel zat perantara tidak berpindah tempat <br />d. Suhu partikel zat perantara naik secara bertahap<br /><br />10. Dinding kaca bagian dalam tabung termos air panas dibuat mengkilap agar…<br />a. Kalor dari air panas dipantulkan kembali sehingga air tetap panas<br />b. Tabung kaca menyerap kalor air panas dan menyimpannya<br />c. Lapisan mengkilap memberikan kaor kepada air sehingga tetap panas<br />d. agar air tetap bersih<br /><br />11. Pakaian yang disetrika menjadi halus dan hangat karena…<br />a. Kalor dari setrika memancar ke baju dan ditekan oleh setrika<br />b. Kalor dari setrika ditangkap oleh baju yang dilipat<br />c. Kalor dari baju dan ditekan oleh gaya dari tangan<br />d. Setrika yang terbuat dari logam mempunyai kalor yang lebih banyak<br /><br />12. Didaerah pegunungan air lebih cepat mendidih daripada didaerah pantai…<br />a. Tekanan udara didaerah pegunungan lebih rendah dari pada di daerah pantai<br />b. Tekanan udara didaerah pegunungan lebih tinggi dari pada di daerah pantai<br />c. Kalor didaerah pegunungan lebih tinggi daibanding daerah pantai<br />d. Kalor di daerah pantai lebih tinggi di banding daerah pegunungan<br /><br />13. Jika air direbus dalam panci seluruh bagian air akan menjadi panas. Hal ini menunjukkan perpindahan kalor dalam air secara…<br />a. Konduksi<br />b. Konveksi<br />c. Radiasi<br />d. Konveksi dan radiasi<br /><br />14. Sebongkah es ditenggelamkan pada dasar tabung yang berisi air. Ketika dipanaskan pada bagian mulut tabung, air ditempat itu mendidih, sedangkan es belum mencair. Peristiwa ini menunjukkan bahwa…<br />a. Air tidak mendapat kalor yang cukup<br />b. Air merupakan radiator yang baik<br />c. Air memiliki massa jenis yang mudah berubah - ubah<br />d. Air merupakan konduktor yang buruk<br /><br />15. Bila tangan kita ditetesi bensin maka kulit terasa dingin. Peistiwa ini menunjukkan bahwa…..<br />a. Bensin menguap melepaskan kalor<br />b. Bensin menguap memerlukan kalor<br />c. Kulit menyerap kalor dari udara sekitar<br />d. Bensin menyimpan kalor yang sangat banyak<br /><br />16. Dibawah ini yang tidak merupakan cara untuk mempermudah penguapan…<br />a. Memperluas permukaan penguapan<br />b. Mengurangi tekanan pada permukaan<br />c. Meniupkan / mengalirkan udara diatas permukaan zat<br />d. memindahkan zat berkali - kali<br /><br />17. Berikut ini merupakan pemanfaatan campuran:<br />1. Untuk pemurnian zat<br />2. Untuk mengambil zat – zat yang berbahaya<br />3. Untuk memisahkan zat – zat pengotor<br />4. Untuk memperkecil ukuran zat<br />Pernyataan diatas yang benar adalah…<br />a. 1, 2, dan 3<br />b. 1, 2 dan 4<br />c. 2, 3, dan 4<br />d. 3 dan 4<br /><br />18. Solar, kerosin dan avtur didapat melalui proses….<br />a. Kromatografi<br />b. Filtrasi<br />c. Sublimasi<br />d. Destilasi bertingkat<br /><br />19. Beberapa hal di bawah ini menjadi dasar dari pemisaan campuran, kecuali…<br />a. Titik didih<br />b. Ukuran partikel<br />c. Kelarutan<br />d. Massa zat<br /><br />20. Garam diambil dari laut dengan cara…<br />a. Filtrasi<br />b. Sublimasi<br />c. Evaporasi<br />d. Kromatografi<br /><br />21. Magnet dapat digunakan untuk memisahkan….<br />a. Besi dari campuran besi dan baja<br />b. Serbuk besi dari campuran serbuk besi dan serbuk belerang<br />c. Garam dari campuran garam dan kerikil<br />d. Pasir dari campuran pasir dan gula<br /><br />22. Minyak wangi yang mengandung air, alcohol dan minyak atsiri dapat dipisahkan karena memiliki perbedaan….<br />a. Daya larut<br />b. Daya rambat<br />c. Titik didih<br />d. Kelarutan<br /><br />23. Zat pewarna pada makanan dapat diketahui dengan cara….<br />a. Filtrasi<br />b. Evaporasi<br />c. Sublimasi<br />d. Kromatografi<br /><br />24. Cara pemisahan campuran yang didasarkan pada perbedaan ukuran partikel disebut…<br />a. Filtrasi<br />b. Evaporasi<br />c. Sublimasi<br />d. Kromatografi<br /><br />25. Proses filtrasi untuk memisahkan campuran air dan dan pasir. Pasir yang tertinggal pada kertas saring di sebut….<br />a. Endapan<br />b. Residu<br />c. Filtrate<br />d. Larutan pertinggal<br /><br />26. Destilasi dapat digunakan untuk pemisahan campuran berikut, kecuali…<br />a. Bensin dan solar dari minyak bumi<br />b. Campuran pasir dan air<br />c. Campuran alcohol dan air<br />d. Campuran minyak tanah dan kerosin dari minyak bumi<br /><br />27. Suatu benda dikatakan bergerak terhadap benda lain, jika…<br />a. Benda tersebut kedudukannya berubah terhadap acuan tertentu sesuai dengan perubahan waktu<br />b. Benda tersebut kedudukannya tetap terhadap acuan tertentu sesuai dengan perubahan waktu<br />c. Benda tersebut punya gaya<br />d. Benda tersebut menempati ruang<br /><br />28. Benda yang bergerak mengalami….<br />a. Perubahan massa<br />b. Perpindahan kedudukan<br />c. Perubahan massa<br />d. Perubahan bentuk<br /><br />29. Buah mangga yang lepas dari tangkainya merupakan contoh…<br />a. Gerak lingkar<br />b. Gerak semu<br />c. Gerak lurus<br />d. Gerak parabola<br /><br />30. Jarak yang ditempuh oleh suatu benda yang melakukan gerak lurus beraturan berbanding lurus dengan….<br />a. Percepatannya<br />b. Massanya<br />c. Kecepatanya<br />d. Kuadrat dari waktu yang diperlukaan<br /><br />31. Benda yang bergerak menurut garis lurus dengan kecepatan tetap, disebut…<br />a. Gerak lurus beraturan<br />b. Gerak lurus dipercepat beraturan<br />c. Gerak lurus dipelambat beraturan<br />d. Gerak lurus jatuh bebas<br /><br />32. Gerakan lingkungan yang diam terhadap benda yang bergerak disebut…<br />a. Gerak melingkar<br />b. Gerak lurus<br />c. gerak semu<br />d. Gerak parabola<br /><br />33. Berikut di bawah ini termasuk gerak nyata, kecuali….<br />a. Gerakan pohon – pohon terhadap penumpang bis<br />b. Gerakan kereta api terhadap stasiun<br />c. Gerakan batu yang dilepar keatas<br />d. Gerakan rumput yang bergoyang tertiup angin<br /><br />34. Amir menggelindingkan bola hingga berhenti. Jika kecepatan awal bola 2 m/s dan waktu yang diperlukan 4 sekon maka perlambatan bola adalah…..<br />a. 2,5 m /s2<br />b. 1,5 m /s2<br />c. 1 m / s2<br />d. 0,5 m / s2<br /><br />35. Saskia berangkat ke sekolah dengan naik angkot, dapat dikatakan….<br />a. Saskia bergerak terhadap angkot<br />b. Saskia bergerak terhadap sopir angkot<br />c. Angkot bergerak terhadap Saskia<br />d. Sekolah bergerak terhadap Saskia<br /><br />36. Yang bukan merupakan gerak benda terhadap acuan orang yang melakukan aktivitas adalah…<br />a. Barbel yang sedang diangkat dari lantai keatas kepala<br />b. Bola yang ditendang di lapangan<br />c. Sepeda yang melaju karena dikayuh<br />d. Lembing yang dilemparkan<br /><br />37. Farrel berlari dengan kelajuan tetap 2’m/s. Jarak yang ditempuh selama 25 sekon sama dengan….<br />a. 12,5 m<br />b. 25,0 m<br />c. 27, 0 m<br />d. 50,0 m<br /><br />38. Sebuah mobil menempuh jarak 10 km dalam waktu 15 menit. Kelajuan rata – rata mobil tersebut adalah….<br />a. 20 km/ jam<br />b. 40 km/ jam<br />c. 15 km/ jam<br />d. 60 km/ jam<br /><br />39. Hanung berlari dengan kelajuan 6,25 m/s. Berapa selang waktu ( dalam menit ) yang dibutuhkan Purnomo untuk berlari sejauh 1500 m?<br />a. 2 <br />b. 4 <br />c. 10 <br />d. 5<br /><br />40. Jarum spidometer pada sebuah mobil menunjukkan angka 60, berarti….<br />a. Kecepatan rata – rata mobil 60 km/jam<br />b. Jarak yang ditempuh mobil 60 km setiap jam<br />c. Kecepatan mobil 60 km/jam<br />d. Kelajuan mobil 60 km/jam<br /><br />41. Donita mengendarai sepeda motor dari kota A menuju kota D yang berjarak 160 km. DAlam perjalanan, Donita berhenti di kota B dan kota C. Jarak kota A – B = 60 km, ditempuh dalam waktu 1 jam. Jarak kota B – C = 30 km, ditempuh dalam waktu 45 menit. Jarak kota C – D = 30 km ditempuh dalam waktu 1 jam 15 menit. Kelajuan rata – rata sepeda motor Donita dari A ke D adalah….<br />a. 6,0 km/ jam<br />b. 80 km / jam<br />c. 53,3 km /jam<br />d. 480 km/jam<br /><br />42. Sebuah kelapa jatuh dari pohonnya. Kecepatan kelapa tersebut sewaktu jatuh adalah…<br />a. Tetap<br />b. Berkurang secara tetap<br />c. Bertambah secara tetap<br />d. nol<br /><br />43. Diva mengendarai sepeda menuruni bukit tanpa mengayuh. Apa yang terjadi pada sepeda di jalan menurun???<br />a. Berhenti<br />b. Bergerak diperlambat<br />c. Bergerak dengan kecepatan tetap<br />d. dipercepat<br /><br />44. Di bawah ini adalah cirri – ciri perubahan kimia, kecuali….<br />a. Perubahan warna<br />b. Perubahan rasa<br />c. Perubahan suhu<br />d. Terbentuknya gas<br /><br />45. Dibawah ini adalah peristiwa – peristiwa yang menyertai reaksi kimia, kecuali…<br />a. Pelepasan energi dalam bentuk kalor<br />b. Pelepasan energi dalam bentuk cahaya <br />c. Pelepasan energi dalam bentuk gaya<br />d. Terjadinya endapan<br /><br />46. Dibawah ini adalah contoh perubahan fisika, kecuali….<br />a. Gula dilarutkan dalam air<br />b. Kertas yang dipotongkecil - kecil<br />c. Es batu dalam sirup<br />d. Kertas yang di baker jadi abu<br /><br />47. Dibawah ini adalah beberapa hal yang dapat mempercepat reaksi kimia, kecuali….<br />a. Suhu<br />b. Ukuran materi<br />c. Konsentrasi larutan<br />d. Waktu<br /><br />48. Dibawah ini adalah ciri – ciri GLBB dipercepat, kecuali…<br />a. Bergerak dalam lintasan lurus<br />b. Percepatan positif<br />c. Kecepatannya makin lama makin besar<br />d. Jaraknya makin jauh<br /><br />49. Pembagian gerak berdasarkan keadaanya……….<br />a. Gerak semu dan gerak sebenarnya<br />b. Gerak lurus dan gerak parabola<br />c. GLB dan GLBB<br />d. Gerak lurus dan gerak melingkar<br /><br />50. Yang tergolong perubahan fisika adalah….<br />a. Air membeku<br />b. Besi berkarat<br />c. nasi menjadi basi<br />d. Kertas terbakar<br /><br />KUNCI JAWABAN<br /><br /><br /> <br />1. B<br />2. C<br />3. C<br />4. A<br />5. C<br />6. C<br />7. C<br />8. C<br />9. D<br />10. A<br />11. C<br />12. A<br />13. B<br />14. D<br />15. B<br />16. D<br />17. A<br />18. D<br />19. C<br />20. C<br />21. A<br />22. C<br />23. D<br />24. A<br />25. B<br />26. B<br />27. A<br />28. B<br />29. C<br />30. C<br />31. A<br />32. C<br />33. A<br />34. D<br />35. B<br />36. B<br />37. D<br />38. B<br />39. B<br />40. A<br />41. C<br />42. C<br />43. B<br />44. B<br />45. C<br />46. D<br />47. D<br />48. D<br />49. A<br />50. Aestia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2184188215502226368.post-91004690832192786082010-02-08T05:12:00.000-08:002010-02-08T05:26:11.114-08:00SOAL BIOLOGI SMP 1 BIni nih soal yang berhasil dikumpulkan dari berbagai sumber...ada beberapa juga yang bikin sendiri..semoga bermanfaat...<br />Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.<br />1. Satuan struktural dan fungsional terkecil mahluk hidup disebut…<br />a. Gen<br />b. Kromosom<br />c. Sel<br />d. Jaringan<br /><br />2. Ilmuwan yang berjasa dalam penemuan sel adalah…<br />a. Edward Jenner<br />b. Robert Hooke<br />c. Dr. Cristian Eijkman<br />d. Louis pasteur<br /><br />3. Fungsi bagian – bagian sel antara lain :<br />1. Mengatur seluruh kegiatan sel<br />2. Mengatur keluar masuknya sel<br />3. Tempat terjadinya kegiatan sel<br />4. Untuk pernapasan atau respirasi<br />5. Pelindung bagian sel didalamnya<br />Fungsi membran sel ditunjukkan oleh nomor….<br />a. 1 dan 2<br />b. 2 dan 4<br />c. 3 dan 5<br />d. 2 dan 5<br /><br />4. Perbedaan antara sel hewan dengan tumbuhan dapat dilihat dari keberadaan….<br />a. Dinding sel dan sentriol<br />b. Sentriol dan nukleus<br />c. Nukleus dan plastida<br />d. Plasma sel dan sentriol<br /><br />5. Jaringan epitel dapat dibedakan dari bentuk sel – sel penyusunnya, yang tidak merupakan sel penyusunnya adalah…<br />a. Pipih<br />b. Kokus ( bola )<br />c. Kuboid ( Kubus )<br />d. Kolumnar ( Balok )<br /><br />6. Gen yang merupakan faktor keturunan terdapat dalam kromosom, sedangkan kromosom terdapat dalam…<br />a. Vakuola<br />b. Sitoplasma<br />c. Nukleus<br />d. Mitokondria<br /><br />7. Bagian terluar sel hewan berupa…<br />a. Dinding sel<br />b. Mitokondria<br />c. Membran sel<br />d. Nukleus<br /><br />8. Jaringan ikat bersifat kuat dan berfungsi sebagai….<br />a. Pemberian bentuk dan pelindung<br />b. Pelindung dan penggerak psif<br />c. Pelindung dan penguat<br />d. Penguat dan penyangga<br /><br />9. Pengatur keluar masuknya zat – zat pada sel dilakukan oleh….<br />a. Vakuola<br />b. Dinding sel<br />c. Sentrosom<br />d. Membran<br /><br />10. Salah satu contoh plastida yang hanya terdapat pada sel – sel tumbuhan adalah…<br />a. Klorofil<br />b. Lisosom<br />c. Ribosom<br />d. Badan golgi<br /><br />11. Tabel berikut menunjukkan perbedaan antara sel hewan dengan sel tumbuhan<br />Bagian sel Sel tumbuhan Sel hewan<br />Bagian terluar Dinding sel (1)<br />(2) Punya Tidak memiliki<br />Bentuk Tetap Tidak tetap<br />Vakuola Besar Kecil<br />Nama bagian nomor 1 dan 2 adalah…..<br />a. Plastida dan membran sel<br />b. Membran sel dan plastida<br />c. Selulosa dan sentriol<br />d. Plasma sel dan plastida<br /><br />12. Berikut ini merupakan bagian penyusun mahluk hidup sehinggga makhluk hidup disebut juga organisme.<br />1. organ<br />2. sel<br />3. organisme<br />4. jaringan<br />5. sistem organ<br />Urutan organisasi kehidupan dari bagian yang paling sederhana ke yang paling kompleks adalah…<br />a. 1, 2, 3, 4, 5<br />b. 2, 3, 1, 4, 5<br />c. 3, 4, 5, 2, 1<br />d. 2, 4, 1, 5, 3<br /><br />13. Sekumpulan semut di dalam liang tanah membentuk….<br />a. Individual<br />b. Komunitas<br />c. Populasi semut<br />d. Keluarga semut<br /><br />14. Sebatang pohon kelapa di kebun merupakan contoh dari…<br />a. Individu<br />b. Komunitas<br />c. Populasi<br />d. Ekosistim<br /><br />15. Pada ekosistem terdapat beberapa jenis makhluk hidup ; tanaman jagung, bakteri, ulat burung, alang – alang, belalang dan tikus. yang berfungsi sebagai produsen adalah….<br />a. Tanaman jagung dan alang - alang<br />b. Alang – alang dan tikus<br />c. Bakteri dan ulat<br />d. Alang – alang dan tikus<br /><br />16. Data :<br />1. Air<br />2. tanah<br />3. bakteri<br />4. jamur<br />5. capung<br />6. udara<br />Yang merupakan komponen abiotik dari data diatas adalah…<br />a. 2, 3 dan 4<br />b. 1, 2 dan 6<br />c. 3, 4 dan 5<br />d. 4, 5 dan 6<br /><br />17. Ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya disebut….<br />a. Ilmu lingkungan<br />b. Saling ketergantungan<br />c. Ekosistem<br />d. Ekologi<br /><br />18. Peranan pengurai dalam ekosistem adalah…<br />a. menghancurkan mineral<br />b. Mengubah mineral menjadi humus<br />c. Menguraikan senyawa organik<br />d. Menguraikan mineral dalam tanah<br /><br />19. Tanaman tanduk rusa yang meneMpel pada pohon – pohon sebagai tempat hidupnya disebut….<br />a. Mutualisme<br />b. Parasitisme<br />c. Komensalisma<br />d. Ansimbiosis<br /><br />20. Energi matahari sebelum sampai ke konsumen terlebih dahulu di simpan berupa makanan oleh….<br />a. Tumbuhan hijau<br />b. Semua hewan<br />c. Tumbuhan dan hewan<br />d. Semua tumbuhan<br /><br />21. Fotosintesis pada tumbuhan pada hakekatnya pengubahan energi….<br />a. Kimia menjadi gerak<br />b. Cahaya menjadi gerak<br />c. Panas menjadi kimia<br />d. Cahaya menjadi kimia<br /><br />22. Pada percobaan fotosintesis, daun direbus dalam air yang mendidih, tujuannya ntuk….<br />a. Melarutkan klorofil<br />b. Membuat daun lemas<br />c. Mematikan bakteri yang menempel di daun<br />d. Mematikan sel - sel<br /><br />23. Larutan iodium untuk menguji hasil fotosintesis berupa…<br />a. Zat gula<br />b. Zat asam<br />c. Amilum<br />d. Asam arang<br /><br />24. Peristiwa makan dan dimakan menurut urutan tertentu dalam dunia kehidupan disebut….<br />a. Jaring – jaring kehidupan<br />b. Rantai kehidupan<br />c. Jaring – jaring makanan<br />d. rantai makanan<br /><br />25. Interaksi antara dua makhluk hidup berbeda spesies dalam hubungan yang berlangsung dan erat disebut….<br />a. Ansimbiosis<br />b. Komensolisme<br />c. Parasitisme<br />d. Simbiosis<br /><br />26. Kawasan yang berisi flora dan fauna langka disebut….<br />a. Taman bunga<br />b. Taman langka<br />c. Cagar alam<br />d. Kebun raya<br /><br />27. Perubahan sususnan gen yang bersifat menurun disebut….<br />a. reproduksi<br />b. Mutasi<br />c. Seleksi<br />d. Rekombinasi<br /><br />28. Variasi pada suatu spesies lebih dikarenakan karena faktor….<br />a. Reproduksi seksual<br />b. Mutasi<br />c. Reproduksi aseksual<br />d. Rekombinasi<br /><br />29. Radiasi dapat menyebabkan terjadinya….<br />a. Reproduksi<br />b. Mutasi<br />c. Rekombinasi<br />d. Replikasi DNA<br /><br />30. Berikut ini penyebab berkurangnya keanekaragaman makhluk hidup, kecuali….<br />a. Tingkat reproduksi tinggi<br />b. kurangnya cagar alam<br />c. Eksplorasi berlebihan<br />d. Pencemaran lingkungan<br /><br />31. Perubahan susunan gen dapat disebabkan oleh beberapa hal dibawah ini, kecuali…<br />a. Kesalahan replikasi DNA<br />b. Suhu<br />c. Sinar x<br />d. Pemanasan global<br /><br />32. Dibawah ini merupakan fungsi hutan, kecuali….<br />a. Habitat bagi tumnuhan<br />b. penghasil oksigen<br />c. Mencegah erosi dan banjir<br />d. Penghasil bahan baku mebel<br /><br />33. Pencemaran udara oleh bahan pendingin ruangan disebabkan oleh suatu polutan berupa gas….<br />a. CH4<br />b. CFC<br />c. NO2<br />d. CO<br /><br />34. Limbah berikut yang paling sulit di uraikan oleh bakteri adalah….<br />a. Kertas<br />b. Seng <br />c. Plastik<br />d. kayu<br /><br />35. Efek rumah kaca mengakibatkan suhu rata – rata permukaan bumi….<br />a. Stabil<br />b. Meningkat<br />c. Tidak stabil<br />d. Menurun<br /><br />36. Dalam teori kependudukan. Thomas Robert Malthus berpendapat bahwa….<br />a. Pertambahan penduduk seperti deret ukur<br />b. Pertambahan penduduk seperti deret hitung<br />c. Pertambahan jumlah bahan makanan seperti deret ukur<br />d. Pertambahan penduduk berbanding terbalik dengan jumlah makanan<br /><br />37. Dinamika penduduk suatu negara dipengaruhi oleh faktor berikut, kecuali….<br />a. Angka kematian<br />b. Angka kelahiran<br />c. Migrasi<br />d. Urbanisasi<br /><br />38. Salah satu akibat yang timbul dari kepadatan penduduk yang tinggi terhadap sumber daya alam yang tersedia adalah….<br />a. Air dan tanah makin sulit diperoleh<br />b. makin banyaknya pohon – pohon yang ditanam<br />c. Iklim dan suhu stabil<br />d. Terjaminnya keseimbangan rantai makanan<br /><br />39. Pembangunan apartemen di kota – kota besar dilakukan untuk mengatasi ketersediaan….<br />a. Lahan<br />b. Air bersih<br />c. Pangan<br />d. Udara bersih<br /><br />40. Jumlah penduduk suatu negara dapat diketahui dari…<br />a. Daftar pemilih tetap<br />b. Jejak pendapat<br />c. Polling<br />d. Sensus penduduk<br /><br />41. Gas berikut yang memiliki daya afinitas yang tinggi terhadap Hb dan dapat menyebabkan keracunan adalah…<br />a. Hidrogen<br />b. Nitrogen<br />c. Karbondioksida<br />d. Karbon monoksida<br /><br />42. Bagian sel yang merupakan pusat pengatur kegiatan dan perkembangan sel adalah….<br />a. Vakuola<br />b. Nukleus<br />c. Protoplasma<br />d. Sitoplasma<br /><br />43. Bagian sel yang berfungsi untuk proses oksidasi adalah…<br />a. Sitoplasma<br />b. Mitokondria<br />c. protoplasma<br />d. Vakuola<br /><br />44. Sel yang intinya memiliki selaput inti disebut….<br />a. Prokarion<br />b. eukarion<br />c. Nukleus<br />d. Nukleolus<br /><br />45. Organisme yang memperoleh energi dengan mendapatkan makanan dari organisme lain disebut….<br />a. Organisme autotrof<br />b. Organisme heterotrof<br />c. Organisme fotoautotrof<br />d. Karnivora<br /><br />46. Suatu bentuk interaksi dua organisme dan hanya salah satu saja yang beruntung, sedangkan lainnya juga tidak diragukan disebut…<br />a. Komensalisme<br />b. Mutualisme<br />c. Kompetisi<br />d. Parasitisme<br /><br />47. Vegetasi yang mengurangi tingkat abrasi adalah….<br />a. Rumput <br />b. Pandan<br />c. Bakau<br />d. Kelapa<br /><br />48. Jaringan yang berfungsi sebagai penghantar rangsang adalah…<br />a. Otot<br />b. lambung<br />c. Miofibril<br />d. Saraf<br /><br />49. Sistem organ yang tidak terdapat pada tumbuhan yaitu….<br />a. Sistem pengangkutan<br />b. Sistem ekskresi<br />c. Sistem pernapasan<br />d. Sistem indra<br /><br />50. Kelompok hewan Omnivora dibawah ini adalah….<br />a. Tikus, babi dan kelinci<br />b. Tikus, ayam dan musang<br />c. Tikus, ayam dan babi<br />d. Ayam, babi dan luwak<br /> <br />KUNCI JAWABAN<br /><br /><br /> <br />1. C<br />2. B<br />3. D<br />4. A<br />5. B<br />6. A<br />7. A<br />8. A<br />9. B<br />10. C<br />11. A<br />12. C<br />13. C<br />14. D<br />15. A<br />16. B<br />17. C<br />18. B<br />19. C<br />20. D<br />21. C<br />22. A<br />23. C<br />24. D<br />25. D<br />26. A<br />27. B<br />28. A<br />29. B<br />30. B<br />31. D<br />32. D<br />33. B<br />34. C<br />35. B<br />36. A<br />37. D<br />38. A<br />39. A<br />40. D<br />41. D<br />42. B<br />43. B<br />44. D<br />45. B<br />46. A<br />47. C<br />48. D<br />49. B<br />50. C<br /> <br />Gimana??????susah nggak???nggak dong...kan pinter...hehehe...estia rinyhttp://www.blogger.com/profile/07129252322002029242noreply@blogger.com9